Проекты студентов. Мир четырехугольников
Содержание
- 1 Учебный проект “Мир четырехугольников”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Образовательный стандарт
- 1.12 Буклет для родителей
- 1.13 Визитная карточка проекта
- 1.14 Стартовая презентация
- 1.15 Задание
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.18 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.19 Достижения преподавателя
- 1.20 Используемые технологии
Учебный проект “Мир четырехугольников”
Автор проекта
Теребей Эдгар Викторович Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Мир четырехугольников."
Девиз и эмблема проекта
"Начнешь в учении с малого, постигнешь и большее."
Предмет, категория участников
Предмет: Математика Категория участников: 8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для выяснения видов четырехугольников, выявления отличий четырехугольников от других многоугольников, расширения представлений о мире и математике, как о взаимосвязанных объектах.
Межпредметные связи в проекте
- Математика
- Русский язык
Главные задачи проекта
Образовательные
- Научить использовать текстовый редактор Word
- Обучить созданию и редактированию текстовых документов
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
Воспитательные
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
- Раскрыть потенциал в программировании
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем мы изучаем четырехугольники?
Проблемные вопросы
- Какое применение четырехугольники находят в нашей жизни?
- Знание каких свойств четырехугольников могут пригодиться нам в жизни?
Учебные вопросы
- Что такое текстовый редактор?
- Что такое многоугольник?
- Чему равна сумма внутренних углов выпуклого многоугольника?
- Что такое параллелограмм?
- Что такое прямоугольник?
- Что такое ромб?
- Что такое квадрат?
- Что такое трапеция?
- Что такое средняя линия трапеции?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- типовые задачи обработки текстовой информации;
Учащиеся будут уметь
- создавать, редактировать, форматировать текстовые документы с использованием текстового редактора
- логически выстраивать этапы работы
- самообучаться
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- решать задачи на построение, связанные с четырехугольниками;
- практико-ориентированные задачи, задачи с межпредметным содержанием,
анализировать и исследовать полученные результаты;
- применять теоремы при решении геометрических задач
на доказательство и вычисление.
Образовательный стандарт
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Задание
Задание на тему "Четырехугольники".
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по курсу "INTEL 'Обучение для будущего' "
