Проекты студентов. Мир творчества и фантазии, нарисуем мультик вместе!
Материал из ВИКИ СПКБ
Версия от 11:12, 3 января 2017; Shejko na 14 (обсуждение | вклад) (→Учебный проект “Мир творчества и фантазии, нарисуем мультик вместе!”)
Содержание
- 1 Учебный проект “Мир творчества и фантазии, нарисуем мультик вместе!”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Сертификат
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проект
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Тест
- 1.15 Презентация с заданиями по теме урока
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Нормы оценивания
Учебный проект “Мир творчества и фантазии, нарисуем мультик вместе!”
Автор проекта
Шейко Никита Андреевич.
Студент 3-го курса
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики
Название проекта
"Мир творчества и фантазии, нарисуем мультик вместе!"
Девиз и эмблема проекта
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика
Категория участников: 9 класс
Сертификат
Межпредметные связи в проекте
Данный проект тесно связан с такими предметами как математика, черчение и изобразительное исскуство
Главные задачи проекта
Вопросы, направляющие проект
- Основополагающий вопрос:
- Можно ли заставить картинку двигаться?
- Учебные вопросы:
- Что такое анимация?
- Какие есть виды анимации?
- Как создать анимацию?
- Проблемные вопросы:
- Какой из видов анимации имеет наибольшее значение на сегодняшний день?
- Можно ли сделать мультфильм самостоятельно?
- Где умение создавать анимации нам может пригодится в будующем
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня:
Учебная программа для учреждений общего среднего образования по информатике(стр. 14)
Цель: формирование умений создавать анимации.
Учащиеся должны знать: виды анимации.
Учащиеся должны уметь: создавать и трансформировать объекты; применять типовые инструменты и методы создания покадровой и автоматической анимации.
