Проекты студентов. Учим компьютер работать

Учебный проект “Учим компьютер работать ”

Автор проекта

Автор проекта

Парфененко Александр Григорьевич.

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Учим компьютер работать."

Девиз и эмблема проекта

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников:7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Информация и информационные процессы» рассматривает информацию, как одну из важнейших сущностей нашего мира, как совокупность сведений, циркулирующих в природе, обществе, а также в созданных человеком системах и каким образом информацию собирают, хранят, передают, обрабатывают и используют.

Межпредметные связи в проекте

Главные задачи проекта

Задача проекта – показать, что алгоритмическое мышление помогает не только решать практические задачи, но ещё с помощью логики использовать для решения наиболее эффективные способы достижения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как алгоритмы помогают правильно думать?

Учебные вопросы:

Для чего нужны алгоритмы в профессии?

Как алгоритмы помогают правильно думать?

Проблемные вопросы: ?

Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня:

Виды информации.Носители информации.Информационные процессы: хранение, передача, обработка, поиск информации.

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

Личностные:

-инициативность, аккуратность, внимательность, уверенность в себе,целеустремленность;

-склонность к командной работе;

-умение убеждать и договариваться;

-умение организовывать людей для выполнения поставленной задачи.

Метапредметные:

-умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

-формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.

Предметные:

-формирование информационной культуры;

-формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете;

-работать с различными видами информации с помощью компьютера;

-организация собственной информационной деятельности;

-приобретение навыков самостоятельной работы.

Буклет для родителей

Визитную карточку проекта вы можете посмотреть [1]

Визитная карточка проект

Визитную карточку проекта вы можете посмотреть [2]

Стартовая презентация

Стартовую презентацию проекта вы можете посмотреть [3]

Тест

Тест проекта вы можете посмотреть [4]

Карточки с заданиями по теме урока

Карточки с заданиями вы можете посмотреть [5]

План проведения проекта

I. Оргмомент.

II. Повторение теоретического материала по теме "Основы алгоритмизации и программирования".

III. Творческая практическая работа для каждой подгруппы.

IV. Аукцион знаний.

V. Итоги.

Нормы оценивая

Критерии оценивания работы групп

Оценивается каждый член команды остальными участниками по следующим критериям (по пятибальной шкале):

1. Общий вклад в работу

2. Самостоятельность

3. Умение ставить цели и задачи

4. Умение работать в команде

5. Ответственность за порученное дело

Используемые ресурсы

Диск с материалом [6]

Ментальная карта [7]