Проекты студентов. Роль интернета в жизни человека
Проекты
Содержание
- 1 Учебный проект “Влияние Интернета и социальных сетей на детей и подростков”
- 1.1 Авторы проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Гипотеза проекта
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Визитная карточка проект
- 1.12 Тест "Роль интернета в вашей жизни"
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Нормы оценивая
Учебный проект “Влияние Интернета и социальных сетей на детей и подростков”
Авторы проекта
Саухин Алексей,Синяк Юрий,Хацук Сергей.
Название проекта
Влияние Интернета и социальных сетей на детей и подростков
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика, ИКТ
Категория участников:
- Учащиеся 7 - 11 класс
- Педагоги
Краткая аннотация проекта
Интернет охватил весь мир и все сферы жизнедеятельности людей. Сейчас очень трудно представить нашу жизнь без этого ресурса. Интернет достаточно сильно влияет на всех, особенно на детей и подростков. Проникновение социальных сетей в нашу жизнь и наше сознание очень глубокое. Подростки пользуются им не только дома, но и в других местах, где имеется какой-либо доступ к Интернету.
Интернет и социальные сети оказывают самое серьезное влияние на социализацию современной молодежи. Влияние это не только положительное, но, к сожалению, имеются и отрицательные моменты.
Проект направлен на изучение темы “Компьютерные коммуникации и Интернет” в курсе информатики. Также данный проект может быть реализован на кружках, факультативах и внеклассных мероприятиях.
Межпредметные связи в проекте
Гипотеза проекта
Так ли пагубно влияние социальных сетей, как считает большинство людей.
Главные задачи проекта
- Определить степень влияния Интернета на современных школьников;
- Узнать, на что тратят время современные юные пользователи в сети Интернет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- что становиться причиной зависимости от интернета?
Проблемные вопросы:
- как влияет интернет и социальные сети на подростков?
- последствия зависимости от интернета и социальных сетей?
Учебные вопросы:
- понятие социальных сетей?
- какие существуют социальные сети?
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня
Cтандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям] ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Компьютерные коммуникации и Интернет”:
Интернет и его роль в жизни человека. Положительные и отрицательные стороны интернета. Понятие трафика и его цены. Сравнение цен на трафик в Москве и Гродно. Убытки компании Google за пятиминутный простой.
Учащиеся должны знать: Назначение интернета и его роль в жизни человека.
Учащиеся должны уметь: просматривать WEB - страницы.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся:
- Узнают о роли интернета, о положительных и отрицательных сторонах его использования.;
- Узнают понятие трафика и его цены. В сравнении увидят что цены на трафик сильно отличаются.;
- Узнают сколько стоит пятиминутное использование трафика в масштабах компании Google.
Визитная карточка проект
Тест "Роль интернета в вашей жизни"
Тест Оценивание данного теста Оценивание
Стартовая презентация
Продукты проектной деятельности учащихся
Пример выполнения проекта группой 3 Пример
- результаты проведённого тестирования
- мнения учащихся о роли интернета Интернета
