Проекты студентов. Роль интернета в жизни человека
Проекты
Содержание
- 1 Учебный проект “Роль интернета в жизни человека”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Роль интернета в жизни человека
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи
- 1.6 Гипотеза проекта
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Коротко о проекте в презентации
- 1.12 Визитная карточка проект
- 1.13 Вводная презентация
- 1.14 Тест "Роль интернета в вашей жизни"
- 1.15 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Нормы оценивая
- 1.18 Ресурсы
Учебный проект “Роль интернета в жизни человека”
Автор проекта
Сметанин Сергей Андреевич
Роль интернета в жизни человека
Роль интернета в жизни человека.Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика, ИКТ
Категория участников:
- Учащиеся 8 - 11 класс
- Педагоги
Краткая аннотация проекта
Интернет охватил весь мир и все сферы жизнедеятельности людей. Сейчас очень трудно представить нашу жизнь без этого ресурса. Интернет занял одно из первых, привычных мест в нашей жизни. Тяжело представить нашу современную жизнь без интернета.
Интернет играет важную роль в жизни современного общество. Она не только положительная, имеются и отрицательные моменты.
Проект направлен на изучение темы “Компьютерные коммуникации и Интернет” в курсе информатики. Также данный проект может быть реализован на кружках, факультативах и внеклассных мероприятиях.
Межпредметные связи
Проект тесно связан с темами, изучаемыми в предмете "Информатика" 8-11 классов В нем рассматриваются понятие интернета, трафика и другие понятия из "Информатики"
Гипотеза проекта
Трудно преувеличить или приуменьшить значения интернета?. Попробуем разобраться.
Главные задачи проекта
- Определить положительную и отрицательную роль интернета.
- Показать что такое трафик и сравнить его стоимость на примере РФ и Беларуси.
- Показать о генерации трафика за 5 минут в масштабах Google.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Можно ли прожить в современном мире без интернета?
Проблемные вопросы:
- Какова роль интернета в жизни человека и общества в целом?
- Какие возможности предоставляет нам интернет?
Учебные вопросы:
- понятия интернета, сервера, трафика.
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня
Cтандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям] ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Компьютерные коммуникации и Интернет”:
Интернет и его роль в жизни человека. Положительные и отрицательные стороны интернета. Понятие трафика и его цены. Сравнение цен на трафик в Москве и Гродно. Убытки компании Google за пятиминутный простой.
Учащиеся должны знать: Назначение интернета и его роль в жизни человека.
Учащиеся должны уметь: просматривать WEB - страницы.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся:
- Узнают о роли интернета, о положительных и отрицательных сторонах его использования.;
- Узнают понятие трафика и его цены. В сравнении увидят что цены на трафик сильно отличаются.;
- Узнают сколько стоит пятиминутное использование трафика в масштабах компании Google.
Коротко о проекте в презентации
Визитная карточка проект
Вводная презентация
Тест "Роль интернета в вашей жизни"
После вводной презентации учащимся будет предложен Тест
- Файл для оценивания результатов данного теста.
Продукты проектной деятельности учащихся
Пример выполнения проекта группой 3
- результаты проведённого тестирования
- мнения учащихся о роли интернета Интернета