Проекты студентов. Общение в сети интернет. Социальные сети
Содержание
- 1 Учебный проект “Общение в сети интернет. Социальные сети.”
- 1.1 Авторы проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Гипотеза проекта
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Визитная карточка проект
- 1.12 Тест для выявления зависимостей от сети интернет и социальных сетей
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Нормы оценивая
- 1.17 Используемые ресурсы
Учебный проект “Общение в сети интернет. Социальные сети.”
Авторы проекта
Демещик Дарья.
Название проекта
Общение в сети интернет. Социальные сети.
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика
Категория участников:
- Учащиеся 10 класса
- Педагоги
Краткая аннотация проекта
Тема проекта на сегодняшней день очень актуальна. Социальные сети стали настолько популярны, что практически у каждого пользователя есть своя страничка в той или иной социальной сети. Люди проводят огромное количество времени, общаясь друг с другом, обмениваясь фотографиями, видеозаписями и другими материалами. Это позволяет пересечь временные и территориальные барьеры, чтобы находиться в максимальном контакте с друзьями, родственниками и знакомыми. В результате проекта учащиеся познакомятся с основными понятиями социальных сервисов Интернет, социальной сети.
В результате проекта учащиеся познакомятся с основными понятиями социальных сервисов Интернет, социальной сети. Рассмотрят положительные и отрицательные качества социальных сетей. А также попытаются самостоятельно разработать интерфейс социальной сетки.
Проект направлен на изучение темы “Общение в сети интернет. Социальные сети.” в курсе информатики.
Межпредметные связи в проекте
Гипотеза проекта
социальная сеть – это сайт, который объединяет людей по каким-то признакам.
Главные задачи проекта
- Определить степень влияния Интернета на современных школьников;
- Узнать, на что тратят время современные юные пользователи в сети Интернет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Зачем человеку социальные сети?
Проблемные вопросы:
- в чём минусы социальных сетей?
Учебные вопросы:
- Понятие социальных сетей?
- Какие социальные сети существуют?
- С какой целью создаются социальные сети?
- Роль социальных сетей в жизни человека.
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня
Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Компьютерные коммуникации и Интернет”:
Понятие сети интернет. Основные сервисы: WWW, электронная почта; их назначение. Понятие WEB - страницы, WEB - сайта, адрес сайта. Назначение браузера. Элементы интерфейса браузера. Вопросы безопасности в сети Интернет.
Учащиеся должны знать: назначение основных сервисов Интернета; назначение программ - браузеров.
Учащиеся должны уметь: просматривать WEB - страницы. В которые можно смело включить и наш проект.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся:
- узнают, что такое социальные сети;
- приобретут опыт общения в социальных сетях;
- выработают культуру общения в социальных сетях.
Визитная карточка проект
Тест для выявления зависимостей от сети интернет и социальных сетей
Стартовая презентация
Продукты проектной деятельности учащихся
- результаты проведённого тестирования
- мнения учащихся о социальных сетях и Интернете
