Проекты студентов. Письма, у которых есть "крылья"
Содержание
- 1 Учебный проект “Письма у которых есть "крылья"”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Межпредметные связи в проекте
- 1.5 Краткое содержание проекта
- 1.6 Гипотеза проекта
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проект
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Тест
- 1.15 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Нормы оценивая
- 1.18 Используемые ресурсы
Учебный проект “Письма у которых есть "крылья"”
Автор проекта
- Моисеева Валентина Сергеевна
- Студентка 3 курса, группы СДП МАТ(НПД)-131;
- Специальности математика (научно-педагогическая деятельность);
- Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Название проекта
Письма у которых есть "крылья"
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика
Категория участников: Учащиеся 8 класса
Межпредметные связи в проекте
Краткое содержание проекта
Основной целью проекта является обучение работе с электронной почтой. Предусматривается также вопрос, на который учащиеся должны будут найти ответ. И звучит этот вопрос так: Какой почте лучше всего отдать предпочтение в наше время? И два варианта ответа; электронной или классической? Сам проект направлен на исследование вопросов, связанных с работой электронной почты и общением в сети Интернет. Учащиеся смогут повысить свою научную и техническую грамотность, также, учащиеся станут более любознательными и разовьют творческое мышление; и конечно же, разовьют способности к работе в команде, сотрудничеству и навыкам общения.
Гипотеза проекта
Главные задачи проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Учебные вопросы:
Проблемные вопросы:
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня:
