Версия 00:57, 19 января 2023

Содержание

1 Учебный проект “АниMation”

Учебный проект “АниMation”

Автор проекта

Пилясова Ирина Владимировна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"АниMation"

Девиз и эмблема проекта

Важно не количество знаний, а качество их. Можно знать очень многое, не зная самого нужного …

Предмет, категория участников и продолжительность проекта

Предмет: Информатика

Категория участников: 8 класс

Продолжительность проекта составляет 6 недель

Краткая аннотация проекта

"АниMation" - проект, который предназначен для учеников 8-х классов, с целью формирования нестандартного мышления, 
навыков самостоятельной и коллективной работы с информацией. Научиться выражать свои впечатления с помощью "графической речи". 
Изучить историю развития компьютерной анимации и понять, что это такое. 
Проект разработан по учебной теме 8-го класса “Анимация”.

Образовательный стандарт и учебная программа

Образовательный стандарт

Учебная программа

Главные задачи проекта

Образовательные

- Закрепить теоретические и практические знания по созданию анимации.

- Более подробно изучить технологию создания анимации.

Развивающие

- Развитие логического мышления и памяти, навыков культуры речи, самодисциплины.

- Развитие умения сравнивать, классифицировать, обобщать изучаемые факты и понятия.

Воспитательные

- Воспитывать бережное отношение к компьютерной технике, умение рационально распределять время для самостоятельных работ.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Как анимация влияет на наше мировосприятие?

Проблемные вопросы

- Зачем нужно знать историю анимационной графики?

- В чем разница между мультипликацией и анимацией?

- Какие бывают необычные техники анимации?

- Как правильно задать вектор движения в анимации, чтобы получилась живая фигура?

Учебные вопросы

-Какие виды анимации вы знаете?

-Назовите виды вредоносных программ.

-Какие признаки указывают на то, что компьютер заражен?

-Что необходимо делать, чтобы предотвратить заражение компьютера?

-Укажите программы антивирусной защиты.

Основные понятия анимации. Виды анимации. Назначение редактора для создания анимации. Элементы интерфейса. Сохранение и публикация анимации. Создание и редактирование объектов. Работа с цветом. Слои. Библиотека объектов. Шкала времени. Покадровая анимация. Автоматическая анимация движения: прямолинейного, по траектории. Импорт и использование изображений. Автоматическая анимация формы. Работа с текстом

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Виды вредоносного программного обеспечения;

- Способы защиты от вредоносного ПО.

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Будут готовы к трудовой деятельности, непрерывному образованию и профессиональному самоопределению на основе знания и учета своих возможностей, способностей и интересов;

Метапредметные

- Смогут критически воспринимает информацию, полученную из различных источников, грамотно интерпретирует и использует ее в образовательных и общекультурных целях;

Предметные

- Научатся регулировать личное информационное потребление в целях информационной безопасности, здоровья и психологического благополучия; безопасно применять современные информационные технологии.

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Средства оценивания

Дневник участника команды

Критерии оценивания

Самооценка команды

Таблица З-И-У-К

Таблица продвижения "Шаги к успеху"

Задания для команд

Бонусные задания

Продукты проектной деятельности учащихся

Пример работы команды

Пример выполнения бонусного задания

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Используемые технологии

Сервисы Google

Сервис создания тестов

Ментальные карты

Википедия

Сервис создания упражнений

Другие материалы

Согласие родителей

Правила работы в группе

Сертификат

@@ Строка 14: / Строка 14: @@
 == Название проекта ==
-<pre>"Взрывная волна"</pre>
+<pre>"АниMation"</pre>
 == Девиз и эмблема проекта ==
-[[File:СЕТЕВОЙ_ПРОЕКТ.png|none|left|170px|border]]
+[[File:ЭмблемА.jpg|none|left|170px|border]]
-<pre>Интернет-океан, в котором приятно, но опасно плавать </pre>
+<pre>Важно не количество знаний, а качество их. Можно знать очень многое, не зная самого нужного … </pre>
-== Предмет, категория участников ==
+== Предмет, категория участников и продолжительность проекта ==
 <pre>
 Предмет: Информатика
-Категория участников: 7 класс
+Категория участников: 8 класс
+Продолжительность проекта составляет 6 недель
 </pre>
 == Краткая аннотация проекта ==
 <pre>
-"Взрывная волна" - проект, который предназначен для учеников 7-х классов, но в целях
+"АниMation" - проект, который предназначен для учеников 8-х классов, с целью формирования нестандартного мышления,
-актуализации знаний по теме "Вредоносные программы и способы защиты от них" может
+навыков самостоятельной и коллективной работы с информацией. Научиться выражать свои впечатления с помощью "графической речи".
-использоваться в старших классах.
+Изучить историю развития компьютерной анимации и понять, что это такое.
-Проект разработан по учебной теме 7-го класса “Аппаратное и программное обеспечение компьютера”.
+Проект разработан по учебной теме 8-го класса “Анимация”.
 </pre>
-==Образовательный стандарт==
+==Образовательный стандарт и учебная программа==
-[https://docs.google.com/document/d/1cULzPUVBJIqFHAkSNAPyduY1mtE2Nvaf/edit?rtpof=true&sd=true '''''Образовательный стандарт''''']
+[https://adu.by/images/2019/01/obr-standarty-ob-sred-obrazovaniya.pdf '''''Образовательный стандарт''''']
+[https://docs.google.com/document/d/15J-ofqrnrzoOqrt04GS9fCZcbt4CWjrX/edit?usp=sharing&ouid=102052382428849594486&rtpof=true&sd=true '''''Учебная программа''''']
 ==Главные задачи проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
-- Закрепить знания о вредоносном программном обеспечении;
+- Закрепить теоретические и практические знания по созданию анимации.
-- Выявить наиболее опасные современные компьютерные вирусы, пути их проникновения и способы защиты от них;
+- Более подробно изучить технологию создания анимации.
 <pre style="font-weight: bold;">Развивающие</pre>
-- Развитие  логического  мышления,  интеллектуальных  умений  и навыков,  внимания,  памяти,  навыков  культуры  речи,  самодисциплины;
+- Развитие логического мышления и памяти, навыков культуры речи, самодисциплины.
-- Развитие  у учащихся умения преодолевать трудности в учении;
 - Развитие умения сравнивать, классифицировать, обобщать изучаемые факты и понятия.
 <pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
-- Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике и информационным ресурсам;
+- Воспитывать бережное отношение к компьютерной технике, умение рационально распределять время для самостоятельных работ.
-- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.
 ==Вопросы, направляющие проект==
 <pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
-- Защита информации - это необходимость или же время, потраченное впустую?
+- Как анимация влияет на наше мировосприятие?
 <pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
--"Крысы на корабле!"- кто они и откуда взялись?
+- Зачем нужно знать историю анимационной графики?
+- В чем разница между мультипликацией и анимацией?
+- Какие бывают необычные техники анимации?
+- Как правильно задать вектор движения в анимации, чтобы получилась живая фигура?
--Как одержать победу над "пиратами" и не попасть в их лапы ?
 <pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
--Какие программы называются вредоносными?
+-Какие виды анимации вы знаете?
 -Назовите виды вредоносных программ.
@@ Строка 73: / Строка 81: @@
 -Укажите программы антивирусной защиты.
+Основные понятия анимации. Виды анимации. Назначение редактора для создания анимации. Элементы интерфейса. Сохранение и публикация анимации.
+Создание и редактирование объектов. Работа с цветом.
+Слои. Библиотека объектов.
+Шкала времени. Покадровая анимация.
+Автоматическая анимация движения: прямолинейного, по траектории. Импорт и использование изображений.
+Автоматическая анимация формы.
+Работа с текстом
 ==Дидактические основы проекта==

Проекты студентов. AniMation — различия между версиями