Проекты студентов. Рисуем по-новому — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Используемые ресурсы) |
||
| Строка 103: | Строка 103: | ||
==Используемые ресурсы== | ==Используемые ресурсы== | ||
| + | [http://edu.by/ '''''edu.by'''''] | ||
| − | [ | + | [http://clc.to/1S1Qmg '''''Образовательный стандарт'''''] |
| − | [ | + | [http://adu.by/ru/ '''''Национальный образовательный портал '''''] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версия 18:10, 21 января 2019
Содержание
- 1 Учебный проект “Рисуем по-новому!”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проекта
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Практическое задание
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.17 Используемые ресурсы
Учебный проект “Рисуем по-новому!”
Автор проекта
Тихон Анна Александровна Студентка 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультет математики и информатики
Название проекта
"Рисуем по-новому!"
Девиз и эмблема проекта
Забудем про цветные карандаши и краски!
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
текст
Межпредметные связи в проекте
Изобразительное искусство и информатика.
Главные задачи проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нам нужны изображения в жизни?
Проблемные вопросы
Какова была бы жизнь в современном мире без изображений?
С какой целью я буду использовать Paint в будущем?
Учебные вопросы
Что такое Paint?
Какое изображение называется растровым?
Для чего предназначены графические редакторы?
Что понимают под редактированием изображения?
Какие операции можно выполнить над фрагментом изображения?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- назначение и инструменты растрового графического редактора.
Учащиеся будут уметь
- создавать и редактировать изображения в растровом графическом редакторе;
-использовать операции над фрагментами изображения в растровом графическом редакторе;
- сохранять изображение, открывать файл с изображением.
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- развитие творческого и логического мышления и внимания;
- умение работать в группах.
Метапредметные
- умение самостоятельно определять для себя цели обучения, ставить новые задачи;
- умение самооценки и самоконтроля своей деятельности;
- развитие самостоятельности в своей учебной и познавательной деятельности.
Предметные
- умение применять теоретические знания на практике;
- умение создавать и редактировать изображения в Рaint любой сложности.
