Версия 11:04, 19 декабря 2018

Содержание

1 Учебный проект “Картинка как живая.”

Учебный проект “Картинка как живая.”

Автор проекта

Денищик Ульяна Николаевна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Картинка как живая."

Девиз и эмблема проекта

НИКОГДА не СДАВАЙСЯ!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 9 класс

Краткая аннотация проекта

Рано или поздно, каждый из увлекающимися мультиками людей задумывается: 
как бы я реализовал ту или иную историю мультфильма? Как сделать собственный мультфильм?
С чего начинается создание мультфильма и при помощи чего я могу его сделать?
На все эти вопросы мы и ответим в процессе прохождение данного проекта. 
Мы познакомимся с простейшим методом создания анимации и научимся не только самому процессу,
но и работе в команде, а также публикации в сети Интернет!

Межпредметные связи в проекте

Главные задачи проекта

Образовательные

- Научиться работать в программе Flash

- Обучить созданию и использованию анимаций

- Приобщить к новым технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Повысить интерес к другой стороне мультипликационной индустрии - разработке мультфильмов

- Развить творческое и алгоритмическое мышление

- Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Зачем нужна анимация? - Кем я могу стать?

Проблемные вопросы

-Как анимация помогает учиться? -Как анимация помогает понять сущность физический, химических и математический процессов? -Как анимация может улучшить нашу жизнь?

Учебные вопросы

- Что такое программа Flash? - Что такое анимация? - Как создается анимация? - Как создаются мультфильмы и образовательные проекты?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- основы алгоритмизации и программирования

- инструменты среды визуального программирования Scratch

- основы создания анимации

- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов

Учащиеся будут уметь

- алгоритмически и логически мыслить

- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов

- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов

- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять

- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Тест

Тест на знание игр.

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Нормы оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Таблица результатов

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Сертификат по программе "Методы оценивания в классе"

Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся"

Используемые технологии

Среда программирования Scratch

Сервис создания обучающих тестов

@@ Строка 53: / Строка 53: @@
 ==Вопросы, направляющие проект==
 <pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
+- Зачем нужна анимация?
 - Кем я могу стать?
 <pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
-- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?
+-Как анимация помогает учиться?
+-Как анимация помогает понять сущность физический, химических и математический процессов?
-- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?
+-Как анимация может улучшить нашу жизнь?
 <pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
-- Что такое Scratch?
+- Что такое программа Flash?
+- Что такое анимация?
-- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?
 - Как создается анимация?
+- Как создаются мультфильмы и образовательные проекты?
-- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?
-- Как создаются мультфильмы?
-- Что такое алгоритм?
 ==Дидактические основы проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>

Проекты студентов. Картинка как живая — различия между версиями