Версия 06:10, 12 января 2018

Содержание

1 Учебный проект “Конструируем алгоритмы”

Учебный проект “Конструируем алгоритмы”

Автор проекта

Григенча Евгений Тадеушевич

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Конструируем алгоритмы."

Девиз и эмблема проекта

Выберем лучший путь!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 7 класс

Краткая аннотация проекта

Тема: “Основные алгоритмические конструкции”. Данный проект разработан в рамках изучения темы “Основные алгоритмические конструкции”. Он направлен на закрепление знаний по данной теме.Знания в области алгоритмов помогут ученикам развить логическое ,математическое и творческое мышление. Ребятам будут предложены интересные задания для исследования. Они научатся пользоваться языком программирования PascalABC.

Межпредметные связи в проекте

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Как объяснить компьютеру, что мы от него хотим?

Проблемные вопросы

-С какими алгоритмами мы сталкиваемся в жизни?

-Для чего нужны алгоритмы и исполнители?

-Как правильно использовать алгоритмы в PascalABC?

Учебные вопросы

-Какие базовые алгоритмы существуют?

-Как выглядят алгоритмические конструкции?

-Как решить задачу в PascalABC?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- алгоритмические конструкции «ветвление», «повторение»;

-понятие переменной;

Учащиеся будут уметь

- записывать арифметические выражения на языке программирования;

Учащиеся будут владеть

- приемами записи алгоритмов с использованием конструкций «следование», «ветвление» и «повторение» для исполнителя «Робот».

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов

- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять

- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Тест

Тест на знание игр.

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Нормы оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Таблица результатов

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Intel "Обучения для будущего""

Используемые технологии

Среда программирования Scratch

Сервис создания обучающих тестов

@@ Строка 55: / Строка 55: @@
 ==Дидактические основы проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
-- основы алгоритмизации и программирования
+- алгоритмические конструкции «ветвление», «повторение»;
-- инструменты среды визуального программирования Scratch
+-понятие переменной;
-- основы создания анимации
-- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
-- алгоритмически и логически мыслить
+- записывать арифметические выражения на языке программирования;
+<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут владеть</pre>
-- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
+- приемами записи алгоритмов с использованием конструкций «следование», «ветвление» и «повторение» для исполнителя «Робот».
-- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
-- самообучаться
 ==Ожидаемые результаты обучения==
 <pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>

Проекты студентов. Конструируем алгоритмы — различия между версиями