Проекты студентов. Конструируем алгоритмы
Содержание
- 1 Учебный проект “Конструируем алгоритмы”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Вопросы, направляющие проект
- 1.8 Дидактические основы проекта
- 1.9 Буклет для родителей
- 1.10 Визитная карточка проекта
- 1.11 Стартовая презентация
- 1.12 Тест
- 1.13 План проведения проекта
- 1.14 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.15 Достижения преподавателя
- 1.16 Используемые технологии
Учебный проект “Конструируем алгоритмы”
Автор проекта
Григенча Евгений Тадеушевич Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Конструируем алгоритмы."
Девиз и эмблема проекта
Выберем лучший путь!
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 7 класс
Краткая аннотация проекта
Тема: “Основные алгоритмические конструкции”. Данный проект разработан в рамках изучения темы “Основные алгоритмические конструкции”. Он направлен на закрепление знаний по данной теме.Знания в области алгоритмов помогут ученикам развить логическое ,математическое и творческое мышление. Ребятам будут предложены интересные задания для исследования. Они научатся пользоваться языком программирования PascalABC.
Межпредметные связи в проекте
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как объяснить компьютеру, что мы от него хотим?
Проблемные вопросы
-С какими алгоритмами мы сталкиваемся в жизни?
-Для чего нужны алгоритмы и исполнители?
-Как правильно использовать алгоритмы в PascalABC?
Учебные вопросы
-Какие базовые алгоритмы существуют?
-Как выглядят алгоритмические конструкции?
-Как решить задачу в PascalABC?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- алгоритмические конструкции «ветвление», «повторение»;
-понятие переменной;
Учащиеся будут уметь
- записывать арифметические выражения на языке программирования;
Учащиеся будут владеть
- приемами записи алгоритмов с использованием конструкций «следование», «ветвление» и «повторение» для исполнителя «Робот».
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Тест
План проведения проекта
Оценивание результатов проектной деятельности
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Intel "Обучения для будущего""
