Проекты студентов. Редактирование текстовой информации — различия между версиями
Cyronok (обсуждение | вклад) |
Cyronok (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 95: | Строка 95: | ||
| − | 1.http://goo.gl/VWEM6 | + | 1.[http://goo.gl/VWEM6 Образовательные стандарты учебных предметов] |
формирование компьютерной грамотности; | формирование компьютерной грамотности; | ||
формирование теоретических знаний и практических умений в области информатики. | формирование теоретических знаний и практических умений в области информатики. | ||
| − | 2.http://adu.by/wp-conten | + | 2.[http://adu.by/wp-conten Концепции учебных предметов] |
Назначение текстовых редакторов. | Назначение текстовых редакторов. | ||
Типовые задачи обработки текстовой информации. | Типовые задачи обработки текстовой информации. | ||
Технология обработки текстовых документов. | Технология обработки текстовых документов. | ||
| − | 3. http://goo.gl/YUIPiv | + | 3. [http://goo.gl/YUIPiv Учебная программа] |
Обработка текстовой информации. | Обработка текстовой информации. | ||
Назначение текстового редактора. | Назначение текстового редактора. | ||
| Строка 121: | Строка 121: | ||
==Визитная карточка проект== | ==Визитная карточка проект== | ||
| − | [ https://goo.gl/6dTebT Визитная карточка] | + | [https://goo.gl/6dTebT Визитная карточка] |
==Стартовая презентация == | ==Стартовая презентация == | ||
| − | https://goo.gl/tllmX9 | + | [https://goo.gl/tllmX9 Стартовая презентация] |
==Продукты проектной деятельности учащихся== | ==Продукты проектной деятельности учащихся== | ||
| − | https://goo.gl/fcY35E | + | [https://goo.gl/fcY35E Презентация от учеников] |
*результаты тестирования | *результаты тестирования | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | https://goo.gl/w6b6Ws | + | [https://goo.gl/w6b6Ws Ментальная карта] |
==Нормы оценивая== | ==Нормы оценивая== | ||
| − | https://goo.gl/7cJTRn | + | [https://goo.gl/7cJTRn Нормы] |
Версия 13:44, 5 июня 2015
Содержание
- 1 Учебный проект “Редактирование текстовой информации”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Главные задачи проекта
- 1.7 Вопросы, направляющие проект
- 1.8 Дидактические основы проекта
- 1.9 Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Визитная карточка проект
- 1.12 Стартовая презентация
- 1.13 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Нормы оценивая
Учебный проект “Редактирование текстовой информации”
Автор проекта
Цыронок Анастасия Геннадьевна, Панова Евгения Алексеевна
Название проекта
Редактирование текстовой информации
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика
Категория участников:
- Учащиеся 6 класса
Краткая аннотация проекта
- Работа над проектом проходит в несколько этапов, при этом участие в проекте позволяет развивать у учащихся информационные и обще учебные умения.
Межпредметные связи в проекте
- Информатика
- Русский язык
Главные задачи проекта
Освоить представление о:
- об Microsoft Word;
- понятии персональный компьютер;
- понятие о редактировании текста;
- понятии устройств ввода и вывода информации.
Изучить:
- процессы редактирования;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Как развить творчество учащихся?
Проблемные вопросы:
- Как можно редактировать текст ?
- Как можно использовать возможности текстового редактора?
- Как влияет редактирование на орфографию учащихся?
Учебные вопросы:
- Что такое текстовый редактор?
- Что такое редактирование ?
- Что такое удаление?
- Что такое замена?
- Что такое копирование?
- Что такое развитие?
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня:
Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
1.Образовательные стандарты учебных предметов
формирование компьютерной грамотности;
формирование теоретических знаний и практических умений в области информатики.
2.Концепции учебных предметов Назначение текстовых редакторов. Типовые задачи обработки текстовой информации. Технология обработки текстовых документов.
3. Учебная программа Обработка текстовой информации. Назначение текстового редактора. Ввод и редактирование текста.Фрагмент текста.Работа с фрагментом текста.Копирование,вырезание и вставка фрагментов текста.
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
- Что такое Microsoft Word?
- Как работать в Microsoft Word?
- Редактирование. Выполнение заданий.
Ожидаемые результаты обучения
- работа в команде;
- алгоритмическое мышление;
- должны усовершенствовать знания и умения работы с текстовым редактором;
- должны узнать на практике все виды редактирование текстовой информации.
Визитная карточка проект
Стартовая презентация
Продукты проектной деятельности учащихся
- результаты тестирования
