Проекты студентов. Применение электронных таблиц при решении задач — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Учебный проект “ Применение электронных таблиц для решения задач в различных предметных областях ”)
(Дидактические основы проекта)
Строка 54: Строка 54:
 
[http://edu.gov.by/sm.aspx?guid=24353 Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы”] включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Компьютерные коммуникации и Интернет”:
 
[http://edu.gov.by/sm.aspx?guid=24353 Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы”] включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Компьютерные коммуникации и Интернет”:
  
     * Понятие электронной таблицы;
+
     Понятие электронной таблицы;
     * Структура таблицы;
+
     Структура таблицы;
     * Назначение табличного процессора;
+
     Назначение табличного процессора;
     * Сортировка данных;
+
     Сортировка данных;
     * Построение диаграмм;
+
     Построение диаграмм;
     * Выполнение практических заданий из различных предметных областей.
+
     Выполнение практических заданий из различных предметных областей.
  
  
 
'''Учащиеся должны знать:'''
 
'''Учащиеся должны знать:'''
* Понятие электронной таблицы;
+
 
        * Структуру электронной таблицы;
+
Понятие электронной таблицы; структуру электронной таблицы; назначение табличного процессора.
        * Назначение табличного процессора.
+
       
  
 
'''Учащиеся должны уметь:'''
 
'''Учащиеся должны уметь:'''
  
* Обрабатывать данные в электронных таблицах с использованием ссылок;  
+
Обрабатывать данные в электронных таблицах с использованием ссылок; строить диаграммы и выполнять сортировку данных.
        * Строить диаграммы и выполнять сортировку данных.  
+
       
  
 
В которые можно смело включить и наш проект.
 
В которые можно смело включить и наш проект.

Версия 18:49, 4 июня 2014

Учебный проект “ Применение электронных таблиц для решения задач в различных предметных областях ”

Автор проекта

Банарь Дмитрий Анатольевич.

Название проекта

описание
Применение электронных таблиц для решения задач в различных предметных областях

Предмет, категория участников

Предмет:

Информатика, ИКТ

Категория участников:

- Учащиеся 10-ых классов

- Педагоги

Краткая аннотация проекта

Электронные таблицы прочно вошли в нашу жизнь. Они представляют собой удобный инструмент для автоматизации вычислений. Многие расчеты в наше время выполняются в табличной форме: расчетные ведомости,балансы и многое другое. Использование математических формул в электронных таблицах позволяет представить взаимосвязь между различными параметрами некоторой реальной системы. Решения многих вычислительных задач, которые раньше можно было осуществить только с помощью программирования, стало возможно реализовать через математическое моделирование в электронной таблице.

Данный проект рассчитан на работу с учащимися 10 классов на уроках информатики, в рамках изучения темы “ Обработка информации в электронных таблицах ”. Также данный проект может быть реализован на кружках, факультативах и внеклассных мероприятиях.

Межпредметные связи в проекте

Toropova1.gif

Гипотеза проекта

Электронные таблицы - .

Главные задачи проекта

  • Расширить рамки изучения темы "Электронные таблицы";
  • Развить потребность в познавательной деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  • Зачем человек придумал таблицы?

Проблемные вопросы:

  • Для чего нужны электронные таблицы?

Учебные вопросы:

  • Как использовать электронные таблицы в решении задач?
  • Какие задачи можно решать с помощью электронных таблиц?

Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня

Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Компьютерные коммуникации и Интернет”:

   Понятие электронной таблицы;
   Структура таблицы;
   Назначение табличного процессора;
   Сортировка данных;
   Построение диаграмм;
   Выполнение практических заданий из различных предметных областей.


Учащиеся должны знать:

Понятие электронной таблицы; структуру электронной таблицы; назначение табличного процессора.


Учащиеся должны уметь:

Обрабатывать данные в электронных таблицах с использованием ссылок; строить диаграммы и выполнять сортировку данных.


В которые можно смело включить и наш проект.

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся:

  • узнают подробнее о возможностях, которые нам предоставляют электронные таблицы;
  • приобретут умение применять теоретические знания на практике;
  • выработают навыки самостоятельного приобретения новых знаний;

Сформируются также ценностные отношения как к учителю, так и к своим одноклассникам.

Визитная карточка проект

Визитка

Тест для выявления зависимостей от сети интернет и социальных сетей

Тест

Стартовая информация

Презентация

Продукты проектной деятельности учащихся

  • результаты проведённого тестирования
  • мнения учащихся о социальных сетях и Интернете

План проведения проекта

План

Нормы оценивая

Нормы

Используемые ресурсы

Ресурс 1 Ресурс 2