Проекты студентов. Изобретариум — различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Ожидаемые результаты обучения) |
||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
==Ожидаемые результаты обучения== | ==Ожидаемые результаты обучения== | ||
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre> | ||
| − | - | + | - развитие творческого и логического мышления и внимания; |
| + | |||
| + | -умение работать в группах; | ||
| − | |||
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre> | ||
| − | - | + | - умение применять теоретические знания на практике; |
| − | + | ||
| + | -умение создавать и редактировать модели любой сложности | ||
| + | <pre style="font-weight: bold;">Метапредметные</pre> | ||
| + | - умение самостоятельно определять для себя цели обучения, ставить новые задачи; | ||
| + | |||
| + | -умение самооценки и самоконтроля своей деятельности; | ||
| + | |||
| + | -развитие самостоятельности в своей учебной и познавательной деятельности; | ||
==Образовательный стандарт== | ==Образовательный стандарт== | ||
Версия 12:52, 17 декабря 2019
Содержание
- 1 Учебный проект “Текстовые документы - это просто!”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Образовательный стандарт
- 1.12 Буклет для родителей
- 1.13 Визитная карточка проекта
- 1.14 Стартовая презентация
- 1.15 Задание
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.18 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.19 Достижения преподавателя
- 1.20 Используемые технологии
Учебный проект “Текстовые документы - это просто!”
Автор проекта
Нахват Виталия Витальевна Студентка 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Изобретариум."
Девиз и эмблема проекта
"Я могу объять необъятное. Я могу больше. Я-Изобретариум!"
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
Наверняка каждый из вас играл в какую-либо игру на одном из многочисленных устройств: компьютер, телефон, планшет, приставка и др. Но задумывались ли вы, как делаются различные персонажи и объемные предметы? Хотели бы вы попробовать сами создать собственных героев? Если да, то этот проект для вас! Мы научимся использовать один из редакторов для 3D моделирования, называемый ТИНКЕРКАД. Интересно? Тогда продолжаем!
Межпредметные связи в проекте
- Информатика
- Математика
Главные задачи проекта
Образовательные
- Научить использовать текстовый редактор Word
- Обучить созданию и редактированию текстовых документов
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
Воспитательные
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
- Раскрыть потенциал в программировании
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Кем я могу стать ?
Проблемные вопросы
- Для чего создают модели?
- Как 3D моделирование можно использовать в профессиональной деятельности?
Учебные вопросы
-Для чего предназначены 3D редакторы?
-Что понимают под редактированием 3D модели?
-Как можно использовать в практических целях программу TINKERCAD?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- типовые задачи обработки текстовой информации;
Учащиеся будут уметь
- создавать, редактировать, форматировать текстовые документы с использованием текстового редактора
- логически выстраивать этапы работы
- самообучаться
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- развитие творческого и логического мышления и внимания;
-умение работать в группах;
Предметные
- умение применять теоретические знания на практике;
-умение создавать и редактировать модели любой сложности
Метапредметные
- умение самостоятельно определять для себя цели обучения, ставить новые задачи;
-умение самооценки и самоконтроля своей деятельности;
-развитие самостоятельности в своей учебной и познавательной деятельности;
Образовательный стандарт
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Задание
Задание на знание элементов интерфейса.
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по курсу "INTEL 'Обучение для будущего' "
