Проекты студентов. ЭкспертКомпьютер — различия между версиями
Logvin (обсуждение | вклад) |
Logvin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 11 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[File: | + | [[File:20190609_165003.jpg|left|caption|230px|border]] |
<pre> | <pre> | ||
Логвин Валерий Валерьевич | Логвин Валерий Валерьевич | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
Факультета математики и информатики | Факультета математики и информатики | ||
</pre> | </pre> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| Строка 17: | Строка 26: | ||
== Девиз и эмблема проекта == | == Девиз и эмблема проекта == | ||
| − | [[]] | + | |
| + | [[File:logoza_ru.png|left|caption|230px|border]] | ||
| + | |||
<pre>Два ядра. Делай больше.</pre> | <pre>Два ядра. Делай больше.</pre> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
== Предмет, категория участников == | == Предмет, категория участников == | ||
| Строка 91: | Строка 107: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/1Cy47l4YIDyM0F0jQEdIS3smMD49QItJfWoKy7I1yFao/edit?usp=share_link''''' План проекта '''''] |
| − | + | ||
== Оценивание результатов проектной деятельности == | == Оценивание результатов проектной деятельности == | ||
| Строка 100: | Строка 115: | ||
[https://drive.google.com/drive/folders/1LPy4mke6s0ZZL3O8patv04T6ggS_gCdL?usp=share_link ''''' Критерии оценивания '''''] | [https://drive.google.com/drive/folders/1LPy4mke6s0ZZL3O8patv04T6ggS_gCdL?usp=share_link ''''' Критерии оценивания '''''] | ||
| − | |||
| − | |||
[https://docs.google.com/document/d/1LwgIOi3WGQKfNMrBIo0P39FPQiHGQTTR/edit?usp=share_link&ouid=113935314112537306771&rtpof=true&sd=true ''''' Таблица З-И-У-К '''''] | [https://docs.google.com/document/d/1LwgIOi3WGQKfNMrBIo0P39FPQiHGQTTR/edit?usp=share_link&ouid=113935314112537306771&rtpof=true&sd=true ''''' Таблица З-И-У-К '''''] | ||
| Строка 114: | Строка 127: | ||
[https://drive.google.com/drive/folders/1aG0YmP_SNS3CQGkBjFlzIGK4B6tn2Hli?usp=share_link ''''' Пример работы команды '''''] | [https://drive.google.com/drive/folders/1aG0YmP_SNS3CQGkBjFlzIGK4B6tn2Hli?usp=share_link ''''' Пример работы команды '''''] | ||
| − | |||
== Достижения преподавателя == | == Достижения преподавателя == | ||
| − | [ | + | [ ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" '''''] |
| − | [[File: | + | [[File:Сертификат(Logvin).jpg|none|left|550px|border]] |
== Используемые технологии == | == Используемые технологии == | ||
[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google '''''] | [https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google '''''] | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/forms/u/0/?tgif=d ''''' Сервис создания тестов '''''] |
| − | [https:// | + | [https://yandex.ru/all ''''' Сервисы Яндекс'''''] |
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия '''''] | [http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия '''''] | ||
| − | [ | + | [https://www.canva.com'''''Сервисы Canva'''''] |
| − | + | ||
== Другие материалы == | == Другие материалы == | ||
| Строка 137: | Строка 148: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1a_BOR26hkqsibwqIv0FRXhZK31uaxTDHS_t321fy-7M/edit?usp=share_link ''''' Правила работы в группе '''''] | [https://docs.google.com/document/d/1a_BOR26hkqsibwqIv0FRXhZK31uaxTDHS_t321fy-7M/edit?usp=share_link ''''' Правила работы в группе '''''] | ||
| − | [https://drive.google.com/ | + | [https://drive.google.com/drive/folders/1_wrKyupytjTQW3znplHem50vgSVsxM6N?usp=share_link'''''Материалы для комфортной работы'''''] |
Текущая версия на 00:13, 21 января 2023
Содержание
- 1 Учебный проект “ЭкспертКомпьютер”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проекта
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.16 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.17 Достижения преподавателя
- 1.18 Используемые технологии
- 1.19 Другие материалы
Учебный проект “ЭкспертКомпьютер”
Автор проекта
Логвин Валерий Валерьевич Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"ЭкспертКомпьютер"
Девиз и эмблема проекта
Два ядра. Делай больше.
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 7 класс
Краткая аннотация проекта
"ЭкспертКопьютер" - проект, который предназначен для учеников 7-х классов, но в целях актуализации знаний по теме "Программное обеспечение. Классификация программного обеспечения." может использоваться в старших классах. Проект разработан по учебной теме 7-го класса “Аппаратное и программное обеспечение компьютера”.
Образовательный стандарт
Главные задачи проекта
Образовательные
- Закрепить знания о вредоносном программном обеспечении;
- Выявить наиболее опасные современные компьютерные вирусы, пути их проникновения и способы защиты от них;
Развивающие
- Выяснить роль программного обеспечения при работе компьютера. - Познакомиться с видами программного обеспечения - Научиться различать различные виды программного обеспечения.
Воспитательные
- Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике и информационным ресурсам;
- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем существует ПО?
Проблемные вопросы
- Как компьютер понимает программу ? - Каков состав прикладного программного обеспечения? - Как компьютер обрабатывает текстовую информацию ?
Учебные вопросы
-Какие программы называются вредоносными? - Что самое важное в компьютере? - Что заставляет компьютер работать? - Может процессор или Bios, а может оперативная память?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- Ученики должны разбираться в программном обеспечении компьютера. - Видеть различия в разных программных обеспечениях. - Уметь искать преимущества и недостатки разных программных обеспечений компьютера.
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: работа в команде, умение разбираться программном обеспечении компьютера.
Метапредметные
- Смогут критически воспринимает информацию, полученную из различных источников, грамотно интерпретирует и использует ее в образовательных и общекультурных целях;
Предметные
- После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: виды программного обеспечения,преимущества и недостатки разных программных обеспечений компьютера.
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
План проведения проекта
Оценивание результатов проектной деятельности
Таблица продвижения "Шаги к успеху"
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
[ Сертификат по программе "Метод проектов" ]