Проекты студентов. ЭкспертКомпьютер
Содержание
- 1 Учебный проект “ЭкспертКомпьютер”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проекта
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.16 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.17 Достижения преподавателя
- 1.18 Используемые технологии
- 1.19 Другие материалы
Учебный проект “ЭкспертКомпьютер”
Автор проекта
Логвин Валерий Валерьевич Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"ЭкспертКомпьютер"
Девиз и эмблема проекта
Два ядра. Делай больше.
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 7 класс
Краткая аннотация проекта
"ЭкспертКопьютер" - проект, который предназначен для учеников 7-х классов, но в целях актуализации знаний по теме "Программное обеспечение. Классификация программного обеспечения." может использоваться в старших классах. Проект разработан по учебной теме 7-го класса “Аппаратное и программное обеспечение компьютера”.
Образовательный стандарт
Главные задачи проекта
Образовательные
- Закрепить знания о вредоносном программном обеспечении;
- Выявить наиболее опасные современные компьютерные вирусы, пути их проникновения и способы защиты от них;
Развивающие
- Выяснить роль программного обеспечения при работе компьютера. - Познакомиться с видами программного обеспечения - Научиться различать различные виды программного обеспечения.
Воспитательные
- Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике и информационным ресурсам;
- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем существует ПО?
Проблемные вопросы
- Как компьютер понимает программу ? - Каков состав прикладного программного обеспечения? - Как компьютер обрабатывает текстовую информацию ?
Учебные вопросы
-Какие программы называются вредоносными? - Что самое важное в компьютере? - Что заставляет компьютер работать? - Может процессор или Bios, а может оперативная память?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- Ученики должны разбираться в программном обеспечении компьютера. - Видеть различия в разных программных обеспечениях. - Уметь искать преимущества и недостатки разных программных обеспечений компьютера.
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: работа в команде, умение разбираться программном обеспечении компьютера.
Метапредметные
- Смогут критически воспринимает информацию, полученную из различных источников, грамотно интерпретирует и использует ее в образовательных и общекультурных целях;
Предметные
- После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: виды программного обеспечения,преимущества и недостатки разных программных обеспечений компьютера.
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
План проведения проекта
Оценивание результатов проектной деятельности
Таблица продвижения "Шаги к успеху"
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
[ Сертификат по программе "Метод проектов" ]