Проекты студентов. ТаблицаТык — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Краткая аннотация проекта)
(→‎Продукты проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 23 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
−
=Учебный проект “Взрывная волна”=
+
=Учебный проект “ТаблицаТык”=
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
−
[[File:Ese.jpg|left|caption|230px|border]]
+
 
 
<pre>
 
<pre>
 
Обуховская Виктория Тадеушевна
 
Обуховская Виктория Тадеушевна
Строка 18: Строка 18:
 
== Девиз и эмблема проекта ==
 
== Девиз и эмблема проекта ==
 
[[File:ТаблицаТык.png|none|left|170px|border]]
 
[[File:ТаблицаТык.png|none|left|170px|border]]
−
<pre>информатик нужна, без неё сейчас никак! </pre>
+
<pre>Информатика нужна, без неё сейчас никак! </pre>
  
 
== Предмет, категория участников ==
 
== Предмет, категория участников ==
Строка 29: Строка 29:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
<pre>
 
<pre>
−
"Цели проекта:
+
Актуальность данного проекта: в процессе проекта будут совершенствоваться основы умения учиться и способности
−
- Познакомить учащихся с основными понятиями электронных таблиц и возможностями их применения;
+
к организации своей деятельности: умение формулировать цели и следовать им в учебной деятельности,
−
- Воспитать информационную культуру учащихся, внимательность, усидчивость, дисциплинированность;
+
планировать свою деятельность, осуществлять контроль и оценку, взаимодействовать
−
- Развить мышление, познавательный интерес, навыки работы на компьютере.
+
с педагогом и сверстниками в учебном процессе.  
−
Актуальность данного проекта: в процессе проекта будут совершенствоваться основы умения учиться и способности к организации своей деятельности: умение формулировать цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе. ”.
+
 
</pre>
 
</pre>
  
Строка 41: Строка 40:
 
==Главные задачи проекта==
 
==Главные задачи проекта==
 
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
−
- Закрепить знания о вредоносном программном обеспечении;
+
- Познакомить учащихся с основными понятиями электронных таблиц и возможностями их применения;
−
 
+
−
- Выявить наиболее опасные современные компьютерные вирусы, пути их проникновения и способы защиты от них;
+
−
 
+
 
<pre style="font-weight: bold;">Развивающие</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Развивающие</pre>
−
- Развитие  логического  мышления, интеллектуальных  умений  и навыков, внимания,  памяти,  навыков  культуры  речи,  самодисциплины;
+
- Развить мышление, познавательный интерес, навыки работы на компьютере;
−
 
+
−
- Развитие  у учащихся умения преодолевать трудности в учении;
+
−
 
+
−
- Развитие умения сравнивать, классифицировать, обобщать изучаемые факты и понятия.
+
 
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
−
- Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике и информационным ресурсам;
+
- Воспитать информационную культуру учащихся, внимательность, усидчивость, дисциплинированность;
−
 
+
−
- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.
+
  
 
==Вопросы, направляющие проект==
 
==Вопросы, направляющие проект==
 
<pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
−
- Защита информации - это необходимость или же время, потраченное впустую?
+
- ''Как стать продуктивнее?''
 
<pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
−
-"Крысы на корабле!"- кто они и откуда взялись?
+
-''Как электронные таблицы помогают работать с данными?''
  
−
-Как одержать победу над "пиратами" и не попасть в их лапы ?
+
-''Как работать дистанционно и оставаться командой?''
 +
 
 +
-''Как электронные таблицы могут помочь при изучении школьных предметов?''
  
 
<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
−
-Какие программы называются вредоносными?  
+
-''Что понимают под электронной таблицей?''
  
−
-Назовите виды вредоносных программ.
+
-''Как построить диаграмму по данным таблицы?''
  
−
-Какие признаки указывают на то, что компьютер заражен?  
+
-''В каких сферах деятельности человека могут быть использованы вычислительные возможности электронных таблиц?''
  
−
-Что необходимо делать, чтобы предотвратить заражение компьютера?
+
==Дидактические основы проекта==
 +
'''Цель:'''
 +
''формирование умений,навыков по обработке информации в электронных таблицах.''
  
−
-Укажите программы антивирусной защиты.
+
'''Учащиеся будут знать:'''
 +
''для чего нужны электронные таблицы и их возможности.''
  
−
==Дидактические основы проекта==
+
'''Учащиеся будут уметь:'''
−
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
+
''открывать,создавать,сохранять и работать с электронными таблицами.''
−
- Виды вредоносного программного обеспечения;
+
−
 
+
−
- Способы защиты от вредоносного ПО.
+
  
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
−
- Будут готовы к трудовой деятельности, непрерывному образованию и профессиональному самоопределению на основе знания и учета своих возможностей, способностей и интересов;
+
- Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
 
<pre style="font-weight: bold;">Метапредметные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Метапредметные</pre>
−
- Смогут критически воспринимает информацию, полученную из различных источников, грамотно интерпретирует и использует ее в образовательных и общекультурных целях;
+
- Развитие критического мышления, т.е. работа с фактами: сопоставление, умение отличать недостоверную информацию, находить логическое несоответствие, определять двусмысленность.
 
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
−
- Научатся регулировать личное информационное потребление в целях информационной безопасности, здоровья и психологического благополучия; безопасно применять современные информационные технологии.
+
- Формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбора представления данных в соответствии с поставленной задачей.
  
 
==Буклет для родителей==
 
==Буклет для родителей==
−
[https://www.canva.com/design/DAEq8xFzZ0A/Xla5kG4IUuAqa0k3NMsM-A/view?utm_content=DAEq8xFzZ0A&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton ''''' Буклет''''']
+
[https://drive.google.com/file/d/1FJZnmNNSZoFx1vm5z_5GZGeboR6xadrM/view?usp=share_link''''' Буклет''''']
 +
 
 
==Визитная карточка проекта==
 
==Визитная карточка проекта==
−
[https://docs.google.com/document/d/1PfSCY5yaNKzjFCBqxtHRBD8Q1rCtFwf6/edit ''''' Визитная карточка ''''']
+
[https://docs.google.com/document/d/1ciVx504_3hiKdITuJRFUzOAvowIcDTjqQovclmMYVc0/edit?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
 +
 
 
==Стартовая презентация ==
 
==Стартовая презентация ==
−
[https://prezi.com/view/wybsLdqji6nmk75jYmMf/ ''''' Презентация ''''']
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1B17ZKBlyNi6e2iKwAhLosh-I-VlQaYkL/edit?usp=share_link&ouid=112354061834226428157&rtpof=true&sd=true ''''' Презентация ''''']
 +
 
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
  
−
[https://mm.tt/2015684396?t=XMjhnitZY6 ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
+
[https://drive.google.com/file/d/1KHdqQl2I2FZvPoeMwc0ZSnY5EfQo1n7N/view?usp=share_link ''''' План проекта ''''']
−
[[File:КАРТА.jpg|none|left|600px|border]]
+
  
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
−
[https://drive.google.com/file/d/1c70UiCppo6Oq_k0feB1re5fRX6DvHKLG/view?usp=sharing ''''' Средства оценивания ''''']
+
[[Файл:СО.png|500px|]]
−
 
+
[https://drive.google.com/file/d/1wpdhLR2LQ6MeaEJ8TfyyF4qJLkO7Vmb2/view?usp=share_link ''''' Средства оценивания ''''']
−
[https://docs.google.com/document/d/1vwogB3yBhYDjJRyJxPZOn4D9QzXCp28_8euOGWDG-ck/edit?usp=sharing ''''' Дневник участника команды ''''']
+
−
 
+
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1czgcnSIqcxdGDqr_DOKIa0z5jO3v4U_P/edit?usp=sharing&ouid=112856641069796782412&rtpof=true&sd=true ''''' Критерии оценивания ''''']
+
  
−
[https://docs.google.com/document/d/1WW54mFP1JjbkpZv00bnjsBI_27wFB2IXgw6S9-jDiXY/edit?usp=sharing ''''' Самооценка команды ''''']
+
[https://docs.google.com/document/d/1pfc0TtY8xeyFp-7rtpK3Y-HoUJX0teVgfojIEr8AlNo/edit?usp=share_link''''' Дневник участника команды ''''']
  
−
[https://docs.google.com/document/d/1v3OlsiKAei5Rrr8QlY7xYptWtBBAkhRhRTUNPCufG0Y/edit?usp=sharing ''''' Таблица З-И-У-К ''''']
+
[https://docs.google.com/document/d/1oLQmoqoYtJAnpnqYFSbwG29suciFe6XCyb7ND23OTwQ/edit?usp=share_link ''''' Критерии оценивания ''''']
  
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qdkyTtscYCZaqyUrdOXG5wHg_LDeTqfQ/edit?usp=sharing&ouid=112856641069796782412&rtpof=true&sd=true ''''' Таблица продвижения "Шаги к успеху" ''''']
+
[https://docs.google.com/document/d/1Bnn5qFYe15NgSqQTZDpkHYxQkUoYvX9E7Ys3kPe8st0/edit?usp=share_link ''''' Самооценка команды ''''']
  
−
[https://drive.google.com/drive/folders/1rDGg8THtYafRNR8C-t9UfRhrOMJkYn5j ''''' Задания для команд ''''']
+
[https://docs.google.com/document/d/1lg6NnX2XxCu9nUS_OG1nGi7BvLewmgc11TDMyd-Fmrc/edit?usp=share_link ''''' Таблица З-И-У-К ''''']
  
−
[https://docs.google.com/document/d/106GYUncLZ3CCAtmHPlU-BT1Pv2CIhq4E_xHfo96sk28/edit?usp=sharing ''''' Бонусные задания ''''']
+
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zYjSVLnh9eZ5MB9HbWs4nkXWFjwPiYOgAkLKLymTgBM/edit?usp=share_link ''''' Таблица продвижения "Шаги к успеху" ''''']
  
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
−
[https://drive.google.com/drive/folders/1G150YPSTpr9ITO4gga3yyNQDwAzVnmXr?usp=sharing ''''' Пример работы команды ''''']
+
[https://drive.google.com/drive/folders/1G8pZYiMZ1u-XefWFPRN9uQ22eF-MIupH?usp=share_link''''' Пример работы команды ''''']
  
−
[https://www.canva.com/design/DAEv-2hfjXA/5l_urladOhPbhZtTpQGPAQ/view?utm_content=DAEv-2hfjXA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton ''''' Пример выполнения бонусного задания ''''']
+
[https://learningapps.org/watch?v=pstoaqrkc23''''' Пример выполнения дополнительного задания ''''']
  
 
== Достижения преподавателя ==
 
== Достижения преподавателя ==
−
[https://drive.google.com/file/d/1tgFc9ow1dGvqjgqTa3cuHGam9bvW5Snw/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
+
[https://drive.google.com/file/d/1hqW0zLtbgGypbrWKb6tNkMqT-2r_vZmT/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
−
[[File:СЕРТИФИКАТ.jpg|none|left|550px|border]]
+
[[File:сертификатО.jpg|none|left|550px|border]]
  
 
== Используемые технологии ==
 
== Используемые технологии ==
Строка 131: Строка 122:
 
[https://quizizz.com/join/ ''''' Сервис создания тестов ''''']
 
[https://quizizz.com/join/ ''''' Сервис создания тестов ''''']
  
−
[https://www.mindmeister.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
+
[https://padlet.com/''''' Padlet ''''']
  
 
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
 
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
  
−
[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания упражнений ''''']
+
[https://www.canva.com ''''' Сервис создания презентаций ''''']
−
[[File:сервисы.jpg|none|left|460px|border]]
+
[[File:ИТ.png|none|left|260px|border]]
  
 
== Другие материалы ==
 
== Другие материалы ==
−
[https://docs.google.com/document/d/1TVpuyyRfIS7ugOcQqt4VXBINVi-mgOQRp-9viLqvKGo/edit?usp=sharing ''''' Согласие родителей ''''']
+
[https://docs.google.com/document/d/1Q9WLrzzdzsoZGgjS-N2RYmihXNFWWuzA9p5Vm5RjP_A/edit?usp=sharing ''''' Согласие родителей ''''']
  
−
[https://docs.google.com/document/d/17f8tJ_uGb6fPaXwRfzWPN9436k8mhgCn51gFv36N8bE/edit?usp=sharing ''''' Правила работы в группе ''''']
+
[https://docs.google.com/document/d/1UfIk8VsO8JcW0zs8rrEeVAveRYOyf4TtkLY70-Sji1s/edit?usp=sharing''''' Правила интернет-безопасности ''''']
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1Lc3K3BcNx_YcUdKgR_Wh9VFaq5K0I30J/view?usp=sharing ''''' Сертификат ''''']
+
[https://drive.google.com/file/d/1hqW0zLtbgGypbrWKb6tNkMqT-2r_vZmT/view?usp=share_link ''''' Сертификат ''''']

Текущая версия на 02:42, 21 января 2023

Учебный проект “ТаблицаТык”

Автор проекта

Обуховская Виктория Тадеушевна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"ТаблицаТык"

Девиз и эмблема проекта

ТаблицаТык.png
Информатика нужна, без неё сейчас никак!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 9 класс

Краткая аннотация проекта

Актуальность данного проекта: в процессе проекта будут совершенствоваться основы умения учиться и способности
к организации своей деятельности: умение формулировать цели и следовать им в учебной деятельности,
планировать свою деятельность, осуществлять контроль и оценку, взаимодействовать
с педагогом и сверстниками в учебном процессе.

Образовательный стандарт

Образовательный стандарт

Главные задачи проекта

Образовательные

- Познакомить учащихся с основными понятиями электронных таблиц и возможностями их применения; 

Развивающие

- Развить мышление, познавательный интерес, навыки работы на компьютере; 

Воспитательные

- Воспитать информационную культуру учащихся, внимательность, усидчивость, дисциплинированность;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Как стать продуктивнее? 

Проблемные вопросы

-Как электронные таблицы помогают работать с данными?

-Как работать дистанционно и оставаться командой?

-Как электронные таблицы могут помочь при изучении школьных предметов? 

Учебные вопросы

-Что понимают под электронной таблицей?

-Как построить диаграмму по данным таблицы?

-В каких сферах деятельности человека могут быть использованы вычислительные возможности электронных таблиц?

Дидактические основы проекта

Цель: формирование умений,навыков по обработке информации в электронных таблицах.

Учащиеся будут знать: для чего нужны электронные таблицы и их возможности.

Учащиеся будут уметь: открывать,создавать,сохранять и работать с электронными таблицами.

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. 

Метапредметные

- Развитие критического мышления, т.е. работа с фактами: сопоставление, умение отличать недостоверную информацию, находить логическое несоответствие, определять двусмысленность. 

Предметные

- Формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбора представления данных в соответствии с поставленной задачей.

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта

Оценивание результатов проектной деятельности

СО.png Средства оценивания

Дневник участника команды

Критерии оценивания

Самооценка команды

Таблица З-И-У-К

Таблица продвижения "Шаги к успеху"

Продукты проектной деятельности учащихся

Пример работы команды

Пример выполнения дополнительного задания

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

СертификатО.jpg

Используемые технологии

Сервисы Google

Сервис создания тестов

Padlet

Википедия

Сервис создания презентаций

ИТ.png

Другие материалы

Согласие родителей

Правила интернет-безопасности

Сертификат

Источник — «http://wiki.mf.grsu.by/index.php?title=Проекты_студентов._ТаблицаТык&oldid=210228»