Проекты студентов. Изображай-ка — различия между версиями
(→Дидактические основы проекта) |
(→Автор проекта) |
||
| (не показаны 24 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[File: | + | [[File:О.jpg|left|caption|130px|border]] |
<pre> | <pre> | ||
Шейпак Дмитрий Константинович | Шейпак Дмитрий Константинович | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
Факультета математики и информатики | Факультета математики и информатики | ||
</pre> | </pre> | ||
| − | |||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| Строка 18: | Строка 17: | ||
== Девиз и эмблема проекта == | == Девиз и эмблема проекта == | ||
| − | [[File: | + | [[File:Shejpak_emblem.jpg|none|left|200px|border]] |
<pre> "Фигуры, кисти и палитра - мои лучшие друзья. Ведь не зря Изображай-кой звать меня!" </pre> | <pre> "Фигуры, кисти и палитра - мои лучшие друзья. Ведь не зря Изображай-кой звать меня!" </pre> | ||
| Строка 81: | Строка 80: | ||
==Ожидаемые результаты обучения== | ==Ожидаемые результаты обучения== | ||
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre> | ||
| − | - | + | - развитие творческого и логического мышления и внимания; |
| − | |||
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre> | ||
| − | - | + | - умение применять теоретические знания на практике; |
| − | + | ||
| + | - умение создавать и редактировать модели любой сложности; | ||
| + | |||
| + | - владение технологией обработки различного типа информации, что | ||
| + | позволит обучающемуся с помощью ПК сделать рисунок, обработать | ||
| + | фотографию, подготовить отчет, презентацию и др. | ||
==Образовательный стандарт== | ==Образовательный стандарт== | ||
| Строка 92: | Строка 95: | ||
==Буклет для родителей== | ==Буклет для родителей== | ||
| − | [https://drive.google.com/ | + | [https://drive.google.com/open?id=1KPU_9o99ESYE-hKSBhdHfNdBv8z-_bNB ''''' Буклет'''''] |
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
| − | [https:// | + | [https://drive.google.com/open?id=1EIkeRYBnXSDsN1W5cHtU2MCzO7t5Mp6Q ''''' Визитная карточка '''''] |
==Стартовая презентация == | ==Стартовая презентация == | ||
| − | [https:// | + | [https://drive.google.com/open?id=1fD6paSCDr6SBa6HQ_ebZ_8hQ2zMDJ6lb ''''' Презентация '''''] |
==Задание== | ==Задание== | ||
| − | [https:// | + | [https://learningapps.org/display?v=psqxrif1j19 ''''' Задание на знание теории '''''] |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| − | [https://clck.ru/ | + | [https://clck.ru/LHu87 ''''' План проекта в ментальной карте '''''] |
== Оценивание результатов проектной деятельности == | == Оценивание результатов проектной деятельности == | ||
| Строка 112: | Строка 115: | ||
== Продукты проектной деятельности учащихся == | == Продукты проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [https://clck.ru/ | + | [https://clck.ru/LW85W ''''' Презентации учащихся '''''] |
== Достижения преподавателя == | == Достижения преподавателя == | ||
| − | [https://www.intuit.ru/verifydiplomas/ | + | [https://www.intuit.ru/verifydiplomas/101269802''''' Сертификат по курсу "INTEL 'Обучение для будущего' " '''''] |
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Shejpak_sertificat.jpg|none|left|400px|border]] |
== Используемые технологии == | == Используемые технологии == | ||
Текущая версия на 18:06, 26 декабря 2019
Содержание
- 1 Учебный проект “Изображай-ка!”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Образовательный стандарт
- 1.12 Буклет для родителей
- 1.13 Визитная карточка проекта
- 1.14 Стартовая презентация
- 1.15 Задание
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.18 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.19 Достижения преподавателя
- 1.20 Используемые технологии
Учебный проект “Изображай-ка!”
Автор проекта
Шейпак Дмитрий Константинович Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Изображай-ка!"
Девиз и эмблема проекта
"Фигуры, кисти и палитра - мои лучшие друзья. Ведь не зря Изображай-кой звать меня!"
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
В данном учебном проекте вы сможете ознакомиться с основами растрового изображения, открыть для себя много нового в мире графики, а также улучшить свои навыки и способности владения такими программами как Paint и Adobe Photoshop.
Межпредметные связи в проекте
- Информатика
- Русский язык
Главные задачи проекта
Образовательные
- Научить использовать растровый редактор Paint
- Обучить созданию и редактированию растровых изображений
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
Воспитательные
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
- Раскрыть потенциал в программировании
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Для чего нужны изображения на компьютере?
Проблемные вопросы
- Почему изображения используются для оформления?
- Как изображения помогают в обучении?
- Возможно ли, не имея навыков художника, создавать качественные изображения?
Учебные вопросы
- Что такое растровая графика?
- Что такое графический редактор?
- Какой графический редактор выбрать?
- Как работать с графическими файлами?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- назначение и инструменты растрового графического редактора;
Учащиеся будут уметь
- создавать и редактировать изображения в растровом графическом редакторе;
- использовать операции над фрагментами изображения в растровом графическом редакторе;
- сохранять изображение, открывать файл с изображением.
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- развитие творческого и логического мышления и внимания;
Предметные
- умение применять теоретические знания на практике;
- умение создавать и редактировать модели любой сложности;
- владение технологией обработки различного типа информации, что позволит обучающемуся с помощью ПК сделать рисунок, обработать фотографию, подготовить отчет, презентацию и др.
Образовательный стандарт
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Задание
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по курсу "INTEL 'Обучение для будущего' "