Версия 16:46, 19 января 2023

Содержание

1 Учебный проект “АниMation”

Учебный проект “АниMation”

Автор проекта

Пилясова Ирина Владимировна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"АниMation"

Девиз и эмблема проекта

Важно не количество знаний, а качество их. Можно знать очень многое, не зная самого нужного …

Предмет, категория участников и продолжительность проекта

Предмет: Информатика

Категория участников: 8 класс

Продолжительность проекта составляет 6 недель

Краткая аннотация проекта

"АниMation" - проект, который предназначен для учеников 8-х классов, с целью формирования нестандартного мышления, 
навыков самостоятельной и коллективной работы с информацией. Научиться выражать свои впечатления с помощью "графической речи". 
Изучить историю развития компьютерной анимации и понять, что это такое. 
Проект разработан по учебной теме 8-го класса “Анимация”.

Образовательный стандарт и учебная программа

Образовательный стандарт

Учебная программа

Главные задачи проекта

Образовательные

- Закрепить теоретические и практические знания по созданию анимации.

- Более подробно изучить технологию создания анимации.

Развивающие

- Развитие логического мышления и памяти, навыков культуры речи, самодисциплины.

- Развитие умения сравнивать, классифицировать, обобщать изучаемые факты и понятия.

Воспитательные

- Воспитывать бережное отношение к компьютерной технике, умение рационально распределять время для самостоятельных работ.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Как анимация влияет на наше мировосприятие?

Проблемные вопросы

- Зачем нужно знать историю анимационной графики?

- В чем разница между мультипликацией и анимацией?

- Какие бывают необычные техники анимации?

- Как правильно задать вектор движения в анимации, чтобы получилась живая фигура?

Учебные вопросы

- Вспомните основные понятия анимации. Какие виды анимации вы знаете?

- Вспомните и назовите элементы интерфейса программы анимации. Как наложить слои в анимации и подключить библиотеку объектов и шкалу времени.

- Какие автоматические анимации бывают?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Виды анимации и их историю.

- Научатся составлять таблицу отличий.

- Способы создания анимации.

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Уметь выстраивать добропорядочные отношения в учебном коллективе.

- Воспринимать важность учёбы и познавать новое.

- Осмысленно относится к тому, что делает и знать, для чего он это делает.

- Позитивно участвовать в коллективной работе.

Метапредметные

- Принимать учебную задачу и искать способ её решения.

- Осуществлять отбор источников информации.

- Составлять простой план действий.

- Отвечать на вопросы: Что мне удалось? Что не удалось? И почему?

- Уметь использовать компьютерную технику.

- Уметь вести диалог.

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

План оценивания

План работы группы

Дневник участника команды

Критерии оценивания

Дневник самооценки команды

Таблица З-И-У-К

Таблица З-Н-Х

Таблица продвижения "Шаги к успеху"

// Задания для команд

// Бонусные задания

Продукты проектной деятельности учащихся

Пример работы команды

Пример выполнения бонусного задания

Достижения преподавателя

Используемые технологии

Сервисы Google

Сервис создания тестов

Проекты - Canva

DESKTOP PRESENT

Сервис создания упражнений

Сервис создания игр

Другие материалы

Согласие родителей

Соглашение организатора проекта и координаторов школьных команд

Правила работы в группе

Требования к реферату

10 правил интернет-безопасности

Программы автоматического перевода текста

Переводчики

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Автор проекта ==
-[[File:Первый.png|left|caption|230px|border]]
+[[File:Мое фото.jpg|left|caption|230px|border]]
 <pre>
 Пилясова Ирина Владимировна
@@ Строка 41: / Строка 41: @@
 [https://docs.google.com/document/d/15J-ofqrnrzoOqrt04GS9fCZcbt4CWjrX/edit?usp=sharing&ouid=102052382428849594486&rtpof=true&sd=true '''''Учебная программа''''']
 ==Главные задачи проекта==
@@ Строка 56: / Строка 55: @@
 <pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
 - Воспитывать бережное отношение к компьютерной технике, умение рационально распределять время для самостоятельных работ.
 ==Вопросы, направляющие проект==
@@ Строка 118: / Строка 116: @@
 [https://view.genial.ly/63a4786498161100123aef76/dossier-reporting-genial-whitepaper ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
+== Оценивание результатов проектной деятельности ==
+[https://docs.google.com/document/d/1k2BkftVP9kX3pDfkaYBo7u5BQszfCIUuTjkI5MGakEo/edit?usp=sharing ''''' План оценивания ''''']
+[https://view.genial.ly/63a4786498161100123aef76/dossier-reporting-plan-pro ''''' План работы группы ''''']
-== Оценивание результатов проектной деятельности ==
+[https://docs.google.com/document/d/1IIaZqs6y35Mn9lfHpJvjqCtVnex945pW/edit?usp=sharing&ouid=102052382428849594486&rtpof=true&sd=true ''''' Дневник участника команды ''''']
-[https://drive.google.com/file/d/1c70UiCppo6Oq_k0feB1re5fRX6DvHKLG/view?usp=sharing ''''' Средства оценивания ''''']
-[https://docs.google.com/document/d/1vwogB3yBhYDjJRyJxPZOn4D9QzXCp28_8euOGWDG-ck/edit?usp=sharing ''''' Дневник участника команды ''''']
+[https://docs.google.com/document/d/1AN5SO93wxyXYzfok7kgF9xYDk0b6wNaM/edit?usp=sharing&ouid=102052382428849594486&rtpof=true&sd=true ''''' Критерии оценивания ''''']
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1czgcnSIqcxdGDqr_DOKIa0z5jO3v4U_P/edit?usp=sharing&ouid=112856641069796782412&rtpof=true&sd=true ''''' Критерии оценивания ''''']
+[https://docs.google.com/document/d/1zFdj6rO_qMa9TyeKNs3EPIRwOj-rOwJTn7RbmuVTRFk/edit?usp=sharing ''''' Дневник самооценки команды ''''']
-[https://docs.google.com/document/d/1WW54mFP1JjbkpZv00bnjsBI_27wFB2IXgw6S9-jDiXY/edit?usp=sharing ''''' Самооценка команды ''''']
+[https://docs.google.com/document/d/18iy3_uKKwZy24oSQqQ6hq3oho8VBGxKKvzXjX9-dhO8/edit?usp=sharing ''''' Таблица З-И-У-К ''''']
-[https://docs.google.com/document/d/1v3OlsiKAei5Rrr8QlY7xYptWtBBAkhRhRTUNPCufG0Y/edit?usp=sharing ''''' Таблица З-И-У-К ''''']
+[https://docs.google.com/document/d/1XzcNnOi9CfYK7UQ797908LaneyxV_xWx/edit?usp=sharing&ouid=102052382428849594486&rtpof=true&sd=true ''''' Таблица З-Н-Х ''''']
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qdkyTtscYCZaqyUrdOXG5wHg_LDeTqfQ/edit?usp=sharing&ouid=112856641069796782412&rtpof=true&sd=true ''''' Таблица продвижения "Шаги к успеху" ''''']
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PD0G4ZGbznsd9msBEYnKNhtjy-mIS3qg-jVBbm9bBp4/edit?usp=share_link ''''' Таблица продвижения "Шаги к успеху" ''''']
-[https://drive.google.com/drive/folders/1rDGg8THtYafRNR8C-t9UfRhrOMJkYn5j ''''' Задания для команд ''''']
-[https://docs.google.com/document/d/106GYUncLZ3CCAtmHPlU-BT1Pv2CIhq4E_xHfo96sk28/edit?usp=sharing ''''' Бонусные задания ''''']
+//[https://drive.google.com/drive/folders/1rDGg8THtYafRNR8C-t9UfRhrOMJkYn5j ''''' Задания для команд ''''']
+//[https://docs.google.com/document/d/106GYUncLZ3CCAtmHPlU-BT1Pv2CIhq4E_xHfo96sk28/edit?usp=sharing ''''' Бонусные задания ''''']
-== Продукты проектной деятельности учащихся ==
-[https://drive.google.com/drive/folders/1G150YPSTpr9ITO4gga3yyNQDwAzVnmXr?usp=sharing ''''' Пример работы команды ''''']
-[https://www.canva.com/design/DAEv-2hfjXA/5l_urladOhPbhZtTpQGPAQ/view?utm_content=DAEv-2hfjXA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton ''''' Пример выполнения бонусного задания ''''']
+== Продукты проектной деятельности учащихся ==
+[https://drive.google.com/drive/folders/1MIfr96m4qrSXkcJoIP1BRKnv-UqopXjw?usp=share_link ''''' Пример работы команды ''''']
+[https://docs.google.com/presentation/d/1gqOWJaUs64W4wDDLS7_InTA9Q6GjYWP2/edit?usp=sharing&ouid=102052382428849594486&rtpof=true&sd=true ''''' Пример выполнения бонусного задания ''''']
 == Достижения преподавателя ==
-[https://drive.google.com/file/d/1tgFc9ow1dGvqjgqTa3cuHGam9bvW5Snw/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
+[[File:Мой сертификат.jpg|none|left|550px|border]]
-[[File:СЕРТИФИКАТ.jpg|none|left|550px|border]]
 == Используемые технологии ==
@@ Строка 157: / Строка 155: @@
 [https://quizizz.com/join/ ''''' Сервис создания тестов ''''']
-[https://www.mindmeister.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
+[https://www.mindmeister.com/ ''''' Проекты - Canva ''''']
-[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
+[https://www.mindmeister.com/ ''''' DESKTOP PRESENT ''''']
-[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания упражнений ''''']
-[[File:сервисы.jpg|none|left|460px|border]]
+[https://learningapps.org/ ''''' Сервис создания упражнений ''''']
+[https://interacty.me/ru ''''' Сервис создания игр''''']
 == Другие материалы ==
@@ Строка 173: / Строка 170: @@
 [https://docs.google.com/document/d/1uQ46edYilCesHUDMh5CnIu2j279OUD2f4l_mDb_rKOA/edit?usp=sharing ''''' Правила работы в группе ''''']
-[https://drive.google.com/file/d/1btaGzZIK8ZgocyxoZI_AA34M0Tlb_5GB/view?usp=share_link ''''' Сертификат ''''']
+[https://docs.google.com/document/d/1PRrPg7vz4C6Nlx5ZAaZLDtP5asb8h8d0QdVQ4zX5NQM/edit?usp=share_link ''''' Требования к реферату''''']
+[https://docs.google.com/document/d/19-0nkodSmSzfsrC20kFf4Fch0u5-2XDkbQ9J8d10JIo/edit?usp=share_link ''''' 10 правил интернет-безопасности''''']
+[https://gadgetshelp.com/windows/5-luchshikh-oflain-perevodchikov-dlia-polzovatelei-pk-s-windows/ ''''' Программы автоматического перевода текста ''''']
+[https://kids-books.com.ua/luchshie-onlayn-perevodchiki ''''' Переводчики''''']

Проекты студентов. AniMation — различия между версиями