Проекты студентов. Информатика в таблицах — различия между версиями
(→Девиз и эмблема проекта) |
(→Оценивание результатов проектной деятельности) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
- Как помогают таблицы в жизни? | - Как помогают таблицы в жизни? | ||
<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre> | ||
| − | - | + | - Понятие электронной таблицы? |
| − | - | + | - Структура электронной таблицы? |
| − | - | + | - Типы данных в электронной таблице? |
==Дидактические основы проекта== | ==Дидактические основы проекта== | ||
| Строка 115: | Строка 115: | ||
[https://www.spiderscribe.net/app/?5733662c56017ba16e9c7eb0451eb322 ''''' План проекта в ментальной карте '''''] | [https://www.spiderscribe.net/app/?5733662c56017ba16e9c7eb0451eb322 ''''' План проекта в ментальной карте '''''] | ||
| + | |||
| + | == Оценивание результатов проектной деятельности == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/136vobQCRNimwAgHgGVJ3fabi8e6U1_aQ/view?usp=sharing''''' План оценивания '''''] | ||
== Достижения преподавателя == | == Достижения преподавателя == | ||
| Строка 120: | Строка 123: | ||
== Используемые технологии == | == Используемые технологии == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[https://www.spiderscribe.net/app/?e3851ca2326e94449be469ac03dc8130 '''''Все сервисы'''''] | [https://www.spiderscribe.net/app/?e3851ca2326e94449be469ac03dc8130 '''''Все сервисы'''''] | ||
Текущая версия на 14:05, 25 января 2020
Содержание
- 1 Учебный проект “Информатика в таблицах”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Межпредметные связи в проекте
- 1.8 Главные задачи проекта
- 1.9 Вопросы, направляющие проект
- 1.10 Дидактические основы проекта
- 1.11 Ожидаемые результаты обучения
- 1.12 Буклет для родителей
- 1.13 Визитная карточка проекта
- 1.14 Стартовая презентация
- 1.15 Задание
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.18 Достижения преподавателя
- 1.19 Используемые технологии
Учебный проект “Информатика в таблицах”
Автор проекта
Олещук Андрей Олегович
Студент 3-го курса
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики
Название проекта
Информатика в таблицах
Девиз и эмблема проекта
Девиз проекта:
Информатика - жизни основа,
Она скучать не дает никогда
Информатика в яслях и школах -
Мы будем верными ей навсегда!
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика
Категория участников: Любой возраст
Краткая аннотация проекта
В данном проекте вы сможете научится правильно пользоваться Электронными таблицами. И узнаете для чего они нужны и для чего они вам понадобятся.
Образовательный стандарт
Межпредметные связи в проекте
Информатика,Русский язык, Литература, Внеклассная и внеурочная работа
Главные задачи проекта
- Научить делать Электронные таблицы
- Правильно использовать их в жизни
Воспитательные
- Воспитывать внимательность, ответственность и требовательность к себе, трудолюбие
- Развитие познавательного интереса
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Для чего нужна информатика?
Проблемные вопросы
- Как помогают таблицы в жизни?
Учебные вопросы
- Понятие электронной таблицы?
- Структура электронной таблицы?
- Типы данных в электронной таблице?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- понятие электронной таблицы
- структуру электронной таблицы
- типы данных в электронной таблице
- назначение табличного процессора
Учащиеся будут уметь
- строить диаграммы
- выполнять сортировку данных
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- владение навыками сотрудничества с участниками образовательного процесса;
- владение навыками здорового образа жизни на основе знаний основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ.
Метапредметные
- владение умениями самостоятельно планировать пути достижения целей, осуществлять их коррекцию, контроль и оценку правильности решения задачи;
- владение информационным моделированием как методом, позволяющим отразить основные свойства и состояния объекта, процесса, явления;
Предметные
- умение строить информационные модели объектов и использовать их в справочных системах, базах данных и др.;
- умение создавать цифровые архивы, медиатеки, делать выборку из базы данных по запросу, что востребовано на рынке профессий и в повседневной действительности;
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Задание
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "ИНТУИТ"
