Проекты студентов. Применение электронных таблиц при решении задач — различия между версиями
Banar.D (обсуждение | вклад) (→Используемые ресурсы) |
м (Glavdel mj 17 переименовал страницу Применение электронных таблиц при решении задач в [[Проекты студентов. Применение электронных таблиц пр…) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 98: | Строка 98: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B8CmJ3prQcDcV2gtSG9raXk4dkk/edit Визитка] | [https://docs.google.com/file/d/0B8CmJ3prQcDcV2gtSG9raXk4dkk/edit Визитка] | ||
| − | |||
| − | |||
==Стартовая информация == | ==Стартовая информация == | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B8CmJ3prQcDcVklYREdvRjRIc0k/edit Презентация] | [https://docs.google.com/file/d/0B8CmJ3prQcDcVklYREdvRjRIc0k/edit Презентация] | ||
| Строка 106: | Строка 104: | ||
==Продукты проектной деятельности учащихся== | ==Продукты проектной деятельности учащихся== | ||
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B8CmJ3prQcDceVk4czdyNkxUb3c/edit Результаты исследования (группа " Астрономы ")] | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B8CmJ3prQcDcZjFyTGJVSEtZWjg/edit План проекта] | [https://docs.google.com/file/d/0B8CmJ3prQcDcZjFyTGJVSEtZWjg/edit План проекта] | ||
| − | == | + | ==Оценивание== |
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B8CmJ3prQcDcOEtYUEVNbVB0bDQ/edit Критерии оценивания презентации] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Используемые ресурсы== | ==Используемые ресурсы== | ||
Текущая версия на 15:23, 16 декабря 2019
Содержание
- 1 Учебный проект “ Применение электронных таблиц для решения задач в различных предметных областях ”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Гипотеза проекта
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Визитная карточка проекта
- 1.12 Стартовая информация
- 1.13 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Оценивание
- 1.16 Используемые ресурсы
- 1.17 Полезные ресурсы
- 1.18 Другие материалы
Учебный проект “ Применение электронных таблиц для решения задач в различных предметных областях ”
Автор проекта
Банарь Дмитрий Анатольевич.
Студент 3-го курса 1-й группы
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики
Название проекта
" Применение электронных таблиц для решения задач в различных предметных областях "
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика, ИКТ
Категория участников:
- Учащиеся 10-ых классов
- Педагоги
- Родители учащихся
Краткая аннотация проекта
Электронные таблицы прочно вошли в нашу жизнь. Они представляют собой удобный инструмент для автоматизации вычислений. Многие расчеты в наше время выполняются в табличной форме: расчетные ведомости,балансы и многое другое. Использование математических формул в электронных таблицах позволяет представить взаимосвязь между различными параметрами некоторой реальной системы. Решения многих вычислительных задач, которые раньше можно было осуществить только с помощью программирования, стало возможно реализовать через математическое моделирование в электронной таблице.
Данный проект рассчитан на работу с учащимися 10 классов на уроках информатики, в рамках изучения темы “ Обработка информации в электронных таблицах ”. Также данный проект может быть реализован на кружках, факультативах и внеклассных мероприятиях.
Межпредметные связи в проекте
Гипотеза проекта
Электронные таблицы - отличный помощник в решении задач.
Главные задачи проекта
- Расширить рамки изучения темы "Электронные таблицы";
- Развить потребность в познавательной деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Зачем человек придумал таблицы?
Проблемные вопросы:
- Для чего нужны электронные таблицы?
Учебные вопросы:
- Как использовать электронные таблицы в решении задач?
- Какие задачи можно решать с помощью электронных таблиц?
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня
Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Обработка информации в электронных таблицах”:
- понятие электронной таблицы;
- структура таблицы;
- назначение табличного процессора;
- Сортировка данных;
- Построение диаграмм;
- Выполнение практических заданий из различных предметных областей.
Учащиеся должны знать:
- понятие электронной таблицы;
- структуру электронной таблицы;
- назначение табличного процессора.
Учащиеся должны уметь:
- Обрабатывать данные в электронных таблицах с использованием ссылок;
- строить диаграммы и выполнять сортировку данных.
в которые можно смело включить и наш проект.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся:
- узнают подробнее о возможностях, которые нам предоставляют электронные таблицы;
- приобретут умение применять теоретические знания на практике;
- выработают навыки самостоятельного приобретения новых знаний;
Сформируются также ценностные отношения как к учителю, так и к своим одноклассникам.
Визитная карточка проекта
Стартовая информация
Продукты проектной деятельности учащихся
Результаты исследования (группа " Астрономы ")
План проведения проекта
Оценивание
Критерии оценивания презентации
Используемые ресурсы
Полезные ресурсы
Преимущества и недостатки использования MS Excel
