Проекты студентов. Жил был гусь — различия между версиями
(→Дидактические основы проекта) |
|||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
*правила работы в компьютерном классе; | *правила работы в компьютерном классе; | ||
уметь: | уметь: | ||
| − | * | + | *Создавать программы на языке программирования Python. |
'''Цель проекта:''' | '''Цель проекта:''' | ||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
Создавать и узнавать новые алгоритмы . Работать в современных кабинетах. Общаться со своими сверстниками в ходе выполнения заданий. | Создавать и узнавать новые алгоритмы . Работать в современных кабинетах. Общаться со своими сверстниками в ходе выполнения заданий. | ||
Создавать базовые программы на Python. | Создавать базовые программы на Python. | ||
| − | '''В ходе работы над проектом дети приобретут умения и качества человека XXI века:''' | + | '''В ходе работы над проектом дети приобретут умения и качества человека XXI века:''' <br> |
| + | |||
Находить и создавать оптимальный алгоритм ; | Находить и создавать оптимальный алгоритм ; | ||
Версия 21:46, 10 января 2018
Содержание
Учебный проект “Жил был гусь.”
Зелинский Евгений Иванович Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Жил был гусь."
Девиз и эмблема проекта
Информатика нужна - как лапки для гуся.
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 10 класс
Краткая аннотация проекта
Родители, видя то, что программисты много зарабатывают и конечно хотели бы, чтобы их дети работали в этой сфере. Но для этого нужно знания языков программирования. В школьном курсе дети познакомились с языком Pascal. Однако, этого мало. Наш проект познакомит с одним из новейших, а также востребованным языком Python.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Какой он, язык программирование Python ?
Проблемные вопросы
- Чем Python отличается от остальных языков программирования?
- Какая среда прогрммирования используется?
- Кака появился язык программирования Python?
Учебные вопросы
- Чем похожи pascal и python?
- Где используется Python?
- Возможности языка Python?
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня:
Стандарт
Учащиеся должны
знать:
- правила работы в компьютерном классе;
уметь:
- Создавать программы на языке программирования Python.
Цель проекта:
Познакомить учащихся с языком программирования Python. Дать понятие алгоритма и его свойств. Объяснить смысл формального исполнения алгоритма, т.е. такого факта, что исполнителю нет необходимости понимать смысл команд, которые он исполняет. Такое понятие важно только для составления алгоритма.Применить данные знания в языке программирования Python.
Что будут делать учащиеся в ходе проекта :
Создавать и узнавать новые алгоритмы . Работать в современных кабинетах. Общаться со своими сверстниками в ходе выполнения заданий.
Создавать базовые программы на Python.
В ходе работы над проектом дети приобретут умения и качества человека XXI века:
Находить и создавать оптимальный алгоритм ;
межличностное взаимодействие и сотрудничество;
Работать с различными программами ;
ответственность и адаптивность.
