Проекты студентов. Письма, у которых есть "крылья" — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, категория участников)
(Межпредметные связи в проекте)
Строка 23: Строка 23:
  
  
==Межпредметные связи в проекте==
+
==Краткое содержание проекта==
 +
Основной целью проекта является обучение работе с электронной почтой.
 +
Предусматривается также вопрос, на который учащиеся должны будут найти ответ. И звучит этот вопрос так: Какой почте лучше всего отдать предпочтение в наше время? И два варианта ответа; электронной или классической?
 +
Сам проект направлен на исследование вопросов, связанных с работой электронной почты и общением в сети Интернет.                                                  Учащиеся смогут повысить свою научную и техническую грамотность, также, учащиеся станут более любознательными и разовьют творческое мышление; и конечно же, разовьют способности к работе в команде, сотрудничеству и навыкам общения.
  
 
==Гипотеза проекта==
 
==Гипотеза проекта==

Версия 13:00, 28 декабря 2015

Учебный проект “Письма у которых есть "крылья"”

Автор проекта

  • Моисеева Валентина Сергеевна
  • Студентка 3 курса, группы СДП МАТ(НПД)-131;
  • Специальности математика (научно-педагогическая деятельность);
  • Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Название проекта

Письма у которых есть "крылья"

Work.jpg

Предмет, категория участников

Предмет:

Информатика

Категория участников: Учащиеся 8 класса

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта

Основной целью проекта является обучение работе с электронной почтой. Предусматривается также вопрос, на который учащиеся должны будут найти ответ. И звучит этот вопрос так: Какой почте лучше всего отдать предпочтение в наше время? И два варианта ответа; электронной или классической? Сам проект направлен на исследование вопросов, связанных с работой электронной почты и общением в сети Интернет. Учащиеся смогут повысить свою научную и техническую грамотность, также, учащиеся станут более любознательными и разовьют творческое мышление; и конечно же, разовьют способности к работе в команде, сотрудничеству и навыкам общения.

Гипотеза проекта

Главные задачи проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:


Учебные вопросы:


Проблемные вопросы:


Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня:


Ожидаемые результаты обучения

Буклет для родителей

Визитная карточка проект

Стартовая презентация

Тест

Продукты проектной деятельности учащихся

План проведения проекта

Нормы оценивая

Используемые ресурсы