Версия 21:51, 13 декабря 2015

Учебный проект “Компьютерные вирусы: мифы и реальность.”

Автор проекта

• Янецкая Анастасия Сергеевна
• Студентка 3 курса, группа СДП МАТ(НПД)-131;
• Специальности Математика(научно-педагогическая деятельность)
• Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Название проекта

Компьютерные вирусы: мифы и реальность.

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 9 класс

Наш девиз: «Лучший способ в чем-то разобраться до конца - это попробовать научить этому компьютер.» Дональд Кнут

Краткое содержание проекта

Тема проекта является актуальной для каждого, то есть для любого пользователя ПК. Участие учащегося в данном проекте позволит ему глубже познакомиться с данной проблемой, стать более грамотным пользователем и приобрести практический навык по защите информации на своем ПК. Так же учащиеся повысят цифровую грамотность (научная грамотность, техническая грамотность), и улучшат изобретательное мышление (станут более любопытными, разовьют творческое мышление);Научатся эффективному общению (научатся работе в команде, сотрудничеству, навыкам общения).

Межпредметные связи в проекте

Предмет:

• Информатика и Биология

Главные задачи проекта

Учебная программа для учреждений общего среднего образования по информаике(стр. 3-4)

• формирование компьютерной грамотности
• развитие логического и алгоритмического мышления
• воспитание информационной культуры
• формирование теоретических знаний и практических умений в области информатики
• развитие познавательных интересов , интеллектуальных и творческих способностей
• формирование умений индивидуальной и коллективной работы
• воспитание трудолюбия, ответственное отношение соблюдению этических и нравственных норм при использовании информационных и коммуникационных технологий

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Что же общего между биологическим и компьютерным вирусами?

Учебные вопросы:

• Чем опасен компьютерный вирус?
• Насколько опасны вирусы?

Проблемные вопросы:

• Что такое компьютерные вирусы и кто их создает?
• Классификация вирусов.
• Способы распространения вирусов и профилактики.

Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня:

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

• личностные:
• инициативность, аккуратность, внимательность, уверенность в себе, склонность к командной работе, умение убеждать и договариваться, целеустремленность, *умение организовывать людей для выполнения поставленной задачи.
• метапредметные:
• умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;
• формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.
• предметные:

    *формирование информационной культуры; 
*формирование навыков и умений безопасного и целесообразного  поведения при работе с компьютерными       программами и в Интернете;

• работать с различными видами информации с помощью компьютера; организация собственной информационной деятельности;
• приобретение навыков самостоятельной работы.

Буклет для родителей

Буклет для родителей

Визитная карточка проект

Визитка

Стартовая презентация

Вводная презентация

Тест

Продукты проектной деятельности учащихся

План проведения проекта

План проведения проекта

Нормы оценивая

Используемые ресурсы