Проекты студентов. Вирусы и борьба с ними — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
Строка 21: Строка 21:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
* Работа над проектом проходит в несколько этапов, при этом участие в проекте позволяет развивать у учащихсяинформационные и общеучебные умения.
+
Проект рассчитан на учащихся 8-9 классов, а также на любого человека, кому интересна эта тема. Данный проект направлен на то, чтобы учащиеся, заинтересованные данной темой, имели достаточный объем знаний о борьбе с компьютерными вирусами. Изучив материал по теме, учащиеся  выберут для своего компьютера наиболее достоиную антивирусную программу и научатся ею пользоваться.
 
+
*Практическая значимость проекта состоит в представлении о таких понятиях как компьютер, основные устройства компьютера, периферийные устройства компьютера, в умении различать устройства ввода информации в компьютер и вывода информации из компьютера, составлять список необходимых устройств для покупки персонального компьютера домой.
+
 
+
*Данный проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения, критически относиться к чужому мнению.
+
  
 
==Межпредметные связи в проекте==
 
==Межпредметные связи в проекте==

Версия 14:27, 29 мая 2015

Учебный проект “Устройство ПК”

Авторы проекта

Лосовская Виктория Павловна

Зеленкевич Анна Рышардовна

Название проекта

Вирусы и борьба с ними

Предмет, категория участников

Предмет:

Информатика, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

Категория участников:

- Учащиеся 8 класса

- Педагоги

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся 8-9 классов, а также на любого человека, кому интересна эта тема. Данный проект направлен на то, чтобы учащиеся, заинтересованные данной темой, имели достаточный объем знаний о борьбе с компьютерными вирусами. Изучив материал по теме, учащиеся выберут для своего компьютера наиболее достоиную антивирусную программу и научатся ею пользоваться.

Межпредметные связи в проекте

  • Информатика
  • Русский язык
  • Математика
  • ИКТ

Главные задачи проекта

Освоить представление о:

  • об архитектуре ЭВМ;
  • понятии персональный компьютер;
  • понятии периферийные устройства компьютера;
  • понятии устройств ввода и вывода информации.

Изучить:

  • назначение устройств персонального компьютера;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  • Что представляет собой ПК?

Учебные вопросы:

  • Центральное устройство компьютера - процессор.
  • Устройства ввода информации.
  • Устройства вывода информации.
  • Оперативная и долговременная память.
  • Типы персональных компьютеров.

Проблемные вопросы:

  • Современный компьютер. Какой он?
  • Из чего состоит компьютер?
  • Можно ли собрать компьютер самостоятельно?
  • Что такое компьютер?
  • Как появился компьютер?
  • Персональный компьютер вред или польза?
  • Чего можно добиться с помощью компьютера?

Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня:

Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Аппаратное и программное обеспечение” Учащиеся должны знать: Учащиеся должны уметь:

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

  • Как появился компьютер.
  • Современный компьютер. Какой он?
  • Устройство компьютера.

Ожидаемые результаты обучения

  • работа в команде;
  • алгоритмическое мышление;
  • знание устройств ПК.

Визитная карточка проект

Визитка

Стартовая презентация

Презинтация

Тест

Тест

Продукты проектной деятельности учащихся

  • результаты тестирования
  • знание устройств ПК

План проведения проекта

План

Нормы оценивая

За тестовое задание максимум 70 баллов,

также будет оцениваться работа учеников во время проекта

особо активные будут поощрены дополнительными баллами

И в конце будет подведены итоги.