Проекты студентов. Трудно ли самостоятельно собрать компьютер — различия между версиями
Материал из ВИКИ СПКБ
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
* Смогут ли учащиеся собрать компьютер?? | * Смогут ли учащиеся собрать компьютер?? | ||
| − | '' | + | ''Проблемный вопрос:'' |
| − | * | + | * Как собрать компьютер? |
| − | + | ||
| − | + | ||
''Учебные вопросы:'' | ''Учебные вопросы:'' | ||
| − | * | + | * Что такое компьютер? |
| − | + | * Что такое аппаратное обеспечение | |
| − | * | + | * Что такое процессора? |
| + | * Для чего предназначен процессор? | ||
| + | * Что такое видеокарта? | ||
| + | * Для чего предназначена видеокарта? | ||
| + | * Что такое ОЗУ? | ||
| + | * Для чего предназначена ОЗУ? | ||
| + | * Что такое материнская плата? | ||
| + | * Для чего предназначена материнская плата? | ||
| + | * Что такое блок питания? | ||
| + | * Для чего предназначен блок питания? | ||
==Дидактические основы проекта== | ==Дидактические основы проекта== | ||
Версия 15:34, 5 июня 2014
Содержание
- 1 Учебный проект “Трудно ли самостоятельно собрать компьютер?”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Главные задачи проекта
- 1.7 Вопросы, направляющие проект
- 1.8 Дидактические основы проекта
- 1.9 Ожидаемые результаты обучения
- 1.10 Визитная карточка проект
- 1.11 Тест для проверки остаточных знаний
- 1.12 Стартовая презентация
- 1.13 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Нормы оценивая
- 1.16 Используемые ресурсы
Учебный проект “Трудно ли самостоятельно собрать компьютер?”
Автор проекта
Кислейко Михаил.
Название проекта
Трудно ли самостоятельно собрать компьютер?
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика
Категория участников:
- Учащиеся 10 - 11 класс
- Педагоги
Краткая аннотация проекта
В наше время мы постоянно сталкиваемся с необходимостью работы с компьютером, которое требует знания как комплектующих компьютера, так и программного обеспечения. Проект направлен на изучение темы “Аппаратное и программное обеспечение компьютера. 7 класс" в курсе информатики.
Межпредметные связи в проекте
Главные задачи проекта
- будут знать комплектующие компьютера;
- будут уметь собирать компьютер.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Смогут ли учащиеся собрать компьютер??
Проблемный вопрос:
- Как собрать компьютер?
Учебные вопросы:
- Что такое компьютер?
- Что такое аппаратное обеспечение
- Что такое процессора?
- Для чего предназначен процессор?
- Что такое видеокарта?
- Для чего предназначена видеокарта?
- Что такое ОЗУ?
- Для чего предназначена ОЗУ?
- Что такое материнская плата?
- Для чего предназначена материнская плата?
- Что такое блок питания?
- Для чего предназначен блок питания?
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня
Учащиеся должны знать: назначение процессора, материнской платы, ОЗУ, видеокарты, блока питания.
Учащиеся должны уметь: собирать компьютер. В которые можно смело включить и наш проект.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся:
- будут знать комплектующие компьютера;
- приобретут опыт в сборке компьютера;
Визитная карточка проект
Тест для проверки остаточных знаний
Стартовая презентация
Продукты проектной деятельности учащихся
- результаты проведённого тестирования
- знание компонентов компьютера
- умение собирать компьютер
