Проекты студентов. Я что-то скачал и всё сломалось
Содержание
- 1 Учебный проект “Вредоносное программное обеспечение и защита информации ”
- 1.1 Краткое содержание проекта
- 1.2 Главные задачи проекта
- 1.3 Вопросы, направляющие проект
- 1.4 Дидактические основы проекта
- 1.5 Ожидаемые результаты обучения
- 1.6 Буклет для родителей
- 1.7 Визитная карточка проект
- 1.8 Стартовая презентация
- 1.9 Тест
- 1.10 План проведения проекта
- 1.11 Нормы оценивая
- 1.12 Используемые ресурсы
Учебный проект “Вредоносное программное обеспечение и защита информации ”
= Автор проекта =
- Полешко Глеб Сергеевич
- Студент 3 курса, группа СДП МАТ(НПД)-151;
- Специальности Математика(научно-педагогическая деятельность)
- Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
== Название проекта ==
Вредоносное программное обеспечение и защита информации
== Предмет, категория участников ==
Предмет: Информатика
Категория участников: Учащиеся 8 класс
Краткое содержание проекта
Тема проекта является актуальной для любого пользователя персонального компьютера. После участия в данном проекте, учащиеся станут более грамотными пользователями, и приобретут знания по защите информации.
Главные задачи проекта
Защита информации от компьютерных вирусов. Правила подписки на антивирусные программы и их настройка на автоматическую проверку сообщений. Ученик должен уметь предпринимать меры антивирусной безопасности
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Проще ли предотвратить, нежели бороться с последствиями?
Учебные вопросы:
- Что есть вирус? Как от него защититься?
- Какие виды вредоносного ПО существуют?
- Какими способами можно защититься от него?
Проблемные вопросы:
- Когда и как появилась необходимость защищать информацию?
- Как не заразиться?
- Как вирусы могут распространяться?
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня: Учебная программа. Тема 14, страница 12
Необходимые начальные знания, умения, навыки
- Учащийся должен уметь:
осуществлять поиск информации сети Интернет;
- Необходимо владеть:
Первоначальные навыки поиска информации в Интернет, учебной литературе, навыки осмысленного чтения.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
личностные:
- инициативность, аккуратность, внимательность, уверенность в себе.
метапредметные:
- формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.
предметные:
- формирование информационной культуры;
- формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютернымы программами и в Интернете;
- работать с различными видами информации с помощью компьютера; организация собственной информационной деятельности;
- приобретение навыков самостоятельной работы.
Буклет для родителей
Визитная карточка проект
Стартовая презентация
Тест
Вредоносное программное обеспечение и защита информации