Содержание

1 Учебный проект “Текстовый мир.”

Учебный проект “Текстовый мир.”

Автор проекта

Клинцевич Полина Александровна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Текстовый мир."

Девиз и эмблема проекта

 Благодаря текстовым документам мы сможем многое!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 6 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках школьных уроков
Информатики с ученикам шестого класса. С помощью данного проекта ученики смогут лучше понять,
запомнить материал. Учащиеся приобретут навыки работы с текстовыми редакторами.

Межпредметные связи в проекте

Главные задачи проекта

Образовательные

 дать знания о кодировании и обработке текстовой информации

 познакомить детей с основными понятиями Шрифт, Абзац, Список, Документ, Текст

После завершения проекта учащиеся смогут:

1. Научиться форматировать документы в текстовых редакторах.

2. Узнать какие существуют виды тестовых редакторов.

3. Для каких целей предназначен текстовый редактор.

Развивающие

 развивать мышление

 развивать логику

 развивать память

Воспитательные

 воспитывать информационную культуру

 воспитывать чувство коллективизма

 умение рассуждать логические

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

"Было: перо и бумага. Есть: монитор и клавиатура. Что будет?..."?

Проблемные вопросы

- Как пользоваться текстовыми редакторами?

- Возможности текстового редактора?

- Основные элементы текстового документа?

Учебные вопросы

1. Что такое текстовый редактор?

2. Что относится к числу основных функций текстового редактора?

3. Что представляет собой редактирование текста?

4. Какие существуют виды тестовых редакторов.

5. Чем отличается тестовый редактор от тестового процессора.

Дидактические основы проекта

Знать:

назначение текстового редактора, понятия символа и абзаца текста;

Уметь:

использовать текстовый редактор для ввода и редактирования текста;

использовать средства форматирования текста;

открывать и сохранять текстовые файлы, готовить документ к печати.

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

умения и навыки безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютером;

способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ.

Предметные

Познакомить со способами представления и организации текстов в компьютерной памяти. Раскрыть назначение текстовых редакторов. Обучить основным приемам работы с текстовыми редакторами.

Общие представления о месте информатики в системе других наук, о целях изучения курса информатики;