Проекты студентов. Софт и Хард
Содержание
- 1 Учебный проект “Софт и Хард”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Межпредметные связи в проекте
- 1.8 Главные задачи проекта
- 1.9 Вопросы, направляющие проект
- 1.10 Дидактические основы проекта
- 1.11 Ожидаемые результаты обучения
- 1.12 Буклет для родителей
- 1.13 Визитная карточка проекта
- 1.14 Стартовая презентация
- 1.15 Тест на знаение переферийных устройств компьютера
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.18 Достижения преподавателя
- 1.19 Используемые технологии
Учебный проект “Софт и Хард”
Автор проекта
Блюдник Илья Андреевич Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Софт и Хард"
Девиз и эмблема проекта
Важно не количество знаний, а их качество
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 7 класс
Краткая аннотация проекта
В современном мире все пользуются одним, а то и несколькими компьтерными устройствами! Как узнать, что из себя представляет аппаратная и программная часть компьютеров? Как можно защититься от вирусных программ? В ходе проекта научим видеть компьютеры с другой стороны, узнаем какие виды комьютеров существуют на данный момент, какие еще только на ступени разработки! По ходу работы в сетевом проекте участники узнают разновидности операционных систем, научатся работать в командах.
Образовательный стандарт
Межпредметные связи в проекте
Информатика, математика, русский язык.
Главные задачи проекта
Образовательные
- Познакомить с понятием аппаратных средств информатизации
- Изучение основных характеристик устройств компьютера
- Дать представление о программном обеспечении персонального компьютера, его видах и назначени
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
Воспитательные
- Воспитание информационной культуры, внимательности, коммуникативных качеств
- Стимулировать развитие познавательных интересов, навыков и умений учащихся
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как коррелирует аппаратное обеспечение с программным?
Проблемные вопросы
- Какие устройства входят в состав системного блока персонального компьютера?
- Как защититься от вредоносных программ?
Учебные вопросы
- Что такое ПК?
- Какие компоненты входят в аппаратное обеспечение ПК?
- Что такое программное обеспечение ПК?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- понятие программного обеспечения
- понятие аппаратного обеспечения
- понятие, назначение, виды операционной системы компьютера
- способы защиты от вредоносных программ
Учащиеся будут уметь
- классифицировать аппаратное и программное обеспечение
- ориентироваться в многообразии типов компьютеров и операционных систем
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Понимание роли компьютеров в жизни современного человека
- Понимание значимости антивирусной защиты как важного направления информационной безопасности
Предметные
- Понятие аппаратного и программного обеспечения персонального компьютера
- Основные классификации пк
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Тест на знаение переферийных устройств компьютера
Тест на знание переферийных устройств.
План проведения проекта
Оценивание результатов проектной деятельности
Достижения преподавателя
Сертификат по курсу "INTEL Обучение для будущего"
