Содержание

1 Учебный проект “Проценты в нашей жизни.”

Учебный проект “Проценты в нашей жизни.”

Автор проекта

Тишко Владислав Сергеевич

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Проценты в нашей жизни."

Девиз и эмблема проекта

 "Научишься применять математику в жизни, многого добьешься !"

Предмет, категория участников

Предмет: Математика

Категория участников: 6 класс

Краткая аннотация проекта

В данном проекте вы сможете систематизировать знание процентов, и узнаете как проценты можно использовать в повседневной жизни

Межпредметные связи в проекте

Информатика
Математика

Главные задачи проекта

личностные

- развитие правильных представлений о характере отражения математикой явлений и процессов в природе и обществе, роли методов математики в научном познании окружающего мира и его закономерностей;

межпредметные

- развитие представлений о математике как форме описания и методе научного познания окружающего мира, создание условий для формирования опыта моделирования средствами математики;

 предметные

- овладение математическими знаниями, умениями, навыками, способами деятельности, необходимыми для применения в повседневной жизни, при изучении других учебных предметов;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Как проценты могут помочь в повседневной жизни ?

Проблемные вопросы

- Где в жизни применяются проценты ?

- Сильно ли знания процентов повлияли на развитие экономики ?

Учебные вопросы

- Что такое проценты ?

- Как найти процент от числа ?

- Как перевести обыкновенную дробь в проценты?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

-правила нахождения процента от числа, числа по его проценту, процентного отношения чисел;

Учащиеся будут уметь

-находить процент от числа, число по его проценту, процентное отношение чисел;

-переходить от одной формы записи чисел к другой: представление процентов в виде десятичной дроби, обыкновенной дроби; представление обыкновенной дроби, десятичной дроби с помощью процентов;

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- развитие правильных представлений о характере отражения математикой явлений и процессов в природе и обществе, роли методов математики в научном познании окружающего мира и его закономерностей;

- Повысят самостоятельность

Предметные

- овладение математическими знаниями, умениями, навыками, способами деятельности, необходимыми для применения в повседневной жизни, при изучении других учебных предметов;