Содержание

1 Учебный проект “Площади фигур!”

Учебный проект “Площади фигур!”

Автор проекта

Струповец Анна Александровна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Площади фигур"

Девиз и эмблема проекта

Думать - коллективно!
Решать - оперативно!
Отвечать - доказательно!
Бороться - старательно!
И открытия нас ждут обязательно!

Предмет, категория участников

Предмет: Математика

Категория участников: 8 класс

Краткая аннотация проекта

 Зачем нужно изучать площади фигур? Зачем вообще нужна геометрия?
 Геометрия - важный раздел математики. Ее возникновение уходит в глубину тысячелетий и
 связано, прежде всего, с развитием ремесел, культуры, искусств, с трудовой деятельностью
 человека и наблюдением за окружающим миром. Основная ее задача – измерить площадь, т.е. найти число, которое выражало бы эту
 величину. Другими словами необходимость установить некоторое соотношение между площадями
 фигур и числами, их выражающими.

Межпредметные связи в проекте

Главные задачи проекта

Образовательные

- Повторить формулы площадей фигур

- Отрабатывать навыки решения задач с их применением

Воспитательные

- Прививать учащимся интерес к предмету через решение задач

- Способствовать выработке умения обобщать изучаемые факты

- Формировать умения ясно и четко излагать свои мысли, правильно и рационально решать геометрические задачи

- Воспитывать веру в свои силы.

 Развивающие

- Развивать творческую и мыслительную деятельность учащихся через решение геометрических заданий

- Умение находить и анализировать наиболее рациональные способы решения задач

- Формировать навыки самостоятельной и коллективной работы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Как измерить все вокруг?

Проблемные вопросы

- Как математика помогает нам в повседневной жизни?

Учебные вопросы

- Что такое площадь?

- Как вычислять площади многоугольников?

- В каких единицах измеряется площадь?

Дидактические основы проекта

Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Математика VIII класс

Учащиеся будут знать

- определение площади многоугольника

- свойства площадей многоугольников

Учащиеся будут уметь

- представление об измерении площадей многоугольников

- правильно применять свойства для нахождения площадей фигур

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- повысить степень ответственности за предоставляемую информацию, за её достоверность

- получить навыки в общении и сотрудничестве со сверстниками в учебной, творческой и других видах деятельности

Метапредметные

- ставить учебные и познавательные цели и задачи, преобразовывать практическую задачу в теоретическую

- самостоятельно планировать пути достижения целей на основе анализа условий и средств их достижения

- осуществлять самоконтроль своих знаний и умений

Предметные

- умение измерять длины отрезков, использовать формулы для нахождения площадей геометрических фигур

- применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера с использованием при необходимости справочных материалов, компьютера и т.д.

- развитие пространственных представлений и изобразительных умений, приобретение навыков геометрических построений