Содержание

1 Учебный проект “Объёмные картинки.”

Учебный проект “Объёмные картинки.”

Автор проекта

Кирш Роман Сергеевич

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Объёмные картинки."

Девиз и эмблема проекта

Зачем 2D, когда есть 3D?

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 10 класс

Краткая аннотация проекта

С помощью проекта ребенок научится создавать 3D модели и редактировать. Узнает где и как сейчас используется 3D моделирование.

Межпредметные связи в проекте

Главные задачи проекта

Образовательные

- Научиться работать в программе Blender

- Обучить созданию и использованию 3D-моделей

- Приобщить к новым технологиям 21-го века

Воспитательные

- Развить творческое и алгоритмическое мышление

- Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Как можно использовать 3D моделирование в жизни?

Проблемные вопросы

- Как ползоваться программамидля 3D-моделирования? - Возможности таких программ?

Учебные вопросы

- Что такое программа Blender?

- Что такое моделирование?

- Как создаются модели?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- назначение и возможности программ обработки компьютерной графики и анимации

Учащиеся будут уметь

- создавать и применять 3D модели

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Научатся использовать Blender для моделирования

- Узнают как создавать и редактировать 3D-модели

Стандарт

Стандарт

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Тест

Тест на знания об анимации.

План проведения проекта

План проекта в ментальной карте

Достижения преподавателя

Сертификат

Используемые технологии

Сервис создания обучающих тестов

Проекты студентов. Объемные картинки