Проекты студентов. Влияние компьютера и компьютерных игр на здоровье человека
Материал из ВИКИ СПКБ
Содержание
- 1 Учебный проект “Влияние компьютера и компьютерных игр на здоровье человека”
- 1.1 Авторы проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Главные задачи проекта
- 1.7 Вопросы, направляющие проект
- 1.8 Дидактические основы проекта
- 1.9 Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Визитная карточка проект
- 1.12 Буклет для родителей
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Тест
- 1.15 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Нормы оценивания
- 1.18 Используемые ресурсы
Учебный проект “Влияние компьютера и компьютерных игр на здоровье человека”
Авторы проекта
Росколотенко Мария Руслановна, Логвин Светлана Алексеевна
Название проекта
Влияние компьютера и компьютерных игр на здоровье человека
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика
Категория участников:
- Учащиеся 5 - 7 класс
- Педагоги
Краткая аннотация проекта
- С каждым годом все большее количество людей по роду своей деятельности вынуждены все большее время проводить за экраном компьютерного монитора. Персональный компьютер давно уже превратился из экзотического и крайне дорого устройства в постоянного спутника человека, как дома, так и на работе. Современные дети также не могут обойтись без компьютера, учась как в школах, так и в институтах и других учебных заведениях. Вполне понятно, что вопросы, связанные с влиянием компьютера на здоровье человека, стали подниматься все чаще и чаще, вызывая многочисленные дискуссии среди специалистов самого разного профиля.
- Практическая значимость проекта состоит в представлении о таких понятиях как компьютер, компьютерные игры, в умении организовывать рабочее место за компьютерном. Разобраться как и каким образом компьютер влияет на человека.
Межпредметные связи в проекте
- Информатика
- ЗОЖ
Главные задачи проекта
- усовершенствовать знания о положительном и отрицательном воздействии компьютера на человека;
- Узнать о пользе и вреде компьютерных игр;
- Научиться правильно распределять своё время за компьютером.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Человек и компьютер.
Учебный вопрос:
- Положительное и отрицательное воздействие компьютера на человека.
Проблемные вопросы:
- Каким образом влияют компьютер и компьютерные игры??
- Последствия зависимости от компьютерных игр?
Дидактические основы проекта
Санитарные нормы, правила и гигиенические нормативы Кодекс По кодексу Республики Беларусь о образовании в статье 41.Охрана здоровья информирует о пропаганде и обучении навыкам здорового образа жизни, о создании условий для ЗОЖ.
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
- Компьютерные игры "за".
- Компьютерные игры "против".
Ожидаемые результаты обучения
- должны научиться работать в команде;
- развитие творческого мышления;
- усвоение материала о организации рабочего места за компьютером;
- усвоение материала о воздействии компьютерных игр;
- должны научиться выполнять специальные упражнения.
Визитная карточка проект
Буклет для родителей
Стартовая презентация
Тест
Продукты проектной деятельности учащихся
- результаты тестирования
- Презентация "Компьютерные игры "ПРОТИВ""
План проведения проекта
Нормы оценивания
- Каждая правильно выбранная картинка оценивается в 10 баллов.
- 80 баллов-10
- 70 баллов-9
- 60 баллов-8
- 50 баллов-7
- 40 баллов-6
- 30 баллов-5
- 20 баллов-4
- 10 баллов-3
- 0 баллов-2
