Содержание

1 Учебный проект “Анатомия компьютера”

Учебный проект “Анатомия компьютера”

Автор проекта

Орехов Евгений Анатольевич

Студент 3-го курса группы СДП МАТ(НПД)-131

факультета математики и информатики

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.

Название проекта

Анатомия компьютера

Предмет, категория участников

Предмет:

Информатика

Категория участников: 7 класс

Краткая аннотация проекта

Персональный компьютер (ПК)- это не один электронный аппарат, а небольшой комплекс взаимосвязанных устройств, каждое из которых выполняет определенные функции. Часто употребляемый термин "конфигурация ПК" означает, что конкретный компьютер может работать с разным набором внешних (или периферийных) устройств, например, с принтером, модемом, сканером и т.д. Эффективность использования ПК в большой степени определяется количеством и типами внешних устройств, которые могут применяться в его составе. Внешние устройства обеспечивают взаимодействие пользователя с ПК. Широкая номенклатура внешних устройств, разнообразие их технико- эксплуатационных и экономических характеристик дают возможность пользователю выбрать такие конфигурации ПК, которые в наибольший степени соответствуют его потребностям и обеспечивают рациональное решение его задачи.

Межпредметные связи в проекте

Информатика, ИКТ.

Главные задачи проекта

Главной задачей проекта является развитие навыков сборки ПК и подбора комплектующих.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Одинаково ли «содержимое» всех ПК?

Проблемные вопросы:

А заработает ли ТВОЙ компьютер?

Можно ли дать СВОЕМУ компьютеру «новую жизнь»– это просто или сложно?

Учебные вопросы:

Что такое материнская плата?

Что такое процессор?

Что такое оперативная память?

Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня: Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Учебная программа для учреждений общего среднего образования по информатике(стр.8-9)

Цель: формирование знаний о назначении устройств компьютера

Учащийся должен знать: назначение процессора, памяти, устройств ввода/вывода.

Учащийся должен уметь: формулировать функциональное назначение каждого устройства.