Содержание

1 Учебный проект “Алгоритм или основа порядка”

Учебный проект “Алгоритм или основа порядка”

Автор проекта

Павлюкевич Матвей Александрович

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Алгоритм или основа порядка"

Девиз и эмблема проекта

Сложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 8 класс

Краткая аннотация проекта

"Алгоритм или основа порядка" - проект, который предназначен для учеников 8-х классов, но в целях 
актуализации знаний по теме "Оператор ветвления", "Оператор цикла" может использоваться в старших классах. 

Проект разработан по учебной теме 8-го класса “Основы алгоритмизации и программирования”. 

Продолжительность проекта 5 недель.

Образовательный стандарт

Образовательный стандарт

Учебная программа

Главные задачи проекта

Образовательные

- Закрепить знания основы алгоритмизации(операторов ветвления, циклов) ;

Развивающие

- Развитие логического мышления, интеллектуальных умений и навыков, внимания, памяти, навыков культуры речи, самодисциплины;

- Развитие умения сравнивать, классифицировать, обобщать изучаемые факты и понятия.

Воспитательные

- Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике и информационным ресурсам;

- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Зачем нужны алгоритмы?

Проблемные вопросы

-Где в природе можно найти алгоритм?

-Легко ли сделать выбор?

-Для чего нужно повторение?

Учебные вопросы

Учащиеся должны знать: алгоритмические конструкции «ветвление» и «повторение»; основы работы с графикой в среде программирования.

Учащиеся должны уметь читать, изменять и составлять программы с использованием основных алгоритмических конструкций и вспомогательных алгоритмов для работы с графикой и числовыми величинами.

Учащиеся должны владеть приемами использования справочной системы среды программирования.