Проекты студентов. Одним кликом !
Содержание
- 1 Учебный проект “Одним Кликом! ”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Главные задачи проекта
- 1.7 Вопросы, направляющие проект
- 1.8 Дидактические основы проекта
- 1.9 Ожидаемые результаты обучения
- 1.10 Буклет для родителей
- 1.11 Визитная карточка проекта
- 1.12 Стартовая презентация
- 1.13 Тест
- 1.14 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Нормы оценивания
- 1.17 Мои достижения
- 1.18 Используемые ресурсы
- 1.19 Другие материалы
Учебный проект “Одним Кликом! ”
Автор проекта
Жагун Вероника Андреевна
Студентка 3-го курса группы СДП МАТ(НПД)-161
факультета математики и информатики
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.
Название проекта
"Одним Кликом !"
Девиз проекта:
Научиться можно только тому,что любишь.(Гете Вольфганг)
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика
Категория участников:
- Учащиеся 10-ых классов;
- Преподаватели;
- Родители учащихся.
Краткая аннотация проекта
Электронные таблицы стабильно заняли своё место в нашей жизни. Они представляют собой удобный инструмент для решения различных задач: математических, физических, химических и других, а так же в быту. В наше время многие компании, заводы и даже дома не могут представить жизнь без электронных таблиц, ведь они считают его неотъемлемым помощником. Электронные таблицы помогают нам решать те задачи, которые раньше можно было решить с помощью программирования, либо других, более трудных в использовании, программ.
Данный проект рассчитан на работу с учащимися 10 классов на уроках информатики, в рамках изучения темы “ Обработка информации в электронных таблицах ”. Также данный проект может быть реализован на кружках, факультативах и внеклассных мероприятиях.
Межпредметные связи в проекте
Главные задачи проекта
Проект ставит перед собой задачи:
- Развивает творческие и интеллектуальные способности учащихся. - Ориентирован на самостоятельную и коллективную деятельность ребенка. - Повышает интерес к более глубокому и полному пониманию материала. - Воспитание интереса к информатике.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
* Как электронные таблицы помогают человеку в жизни?
Проблемные вопросы:
* Как электронные таблицы помогают в математике?
* Как электронные таблицы помогают в быту?
Учебные вопросы:
* Данные каких типов могут хранится в MS Excel ? * Как построить график функции в Excel ? * Что называют сортировкой ? * Для чего нужна автозамена ?
Дидактические основы проекта
Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика X-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Обработка информации в электронных таблицах”:]
- понятие электронной таблицы; - структура таблицы; - назначение табличного процессора; - сортировка данных; - построение диаграмм; - выполнение практических заданий из различных предметных областей.
Учащиеся должны знать:
* понятие электронной таблицы; * структуру электронной таблицы; * типы данных в электронной таблице; * назначение табличного процессор.
Учащиеся должны уметь:
* обрабатывать данные в электронных таблицах с использование относительных и абсолютных ссылок, формул, стандартных функций; * построение диаграмм; * сортировка данных.
Ожидаемые результаты обучения
Буклет для родителей
Буклет для родителей
.png)
.png)
Визитная карточка проекта
Визитная карточка
Стартовая презентация
Стартовая презентация
.png)
Тест
Тест на тему "Электронные таблицы"
Продукты проектной деятельности учащихся
Результаты исследования групп : "Математики", "Садовники", "Методисты"
План проведения проекта
План проекта
Перед проектом
- ознакомление учащихся с презентацией проекта, родителей - с буклетом;
- письменное разрешение родителей на участие детей в проекте;
- инструктаж учащихся о безопасной работе в интернете;
Введение в проект:
- вводная презентация учителя.
- ознакомление с правилами работы в группе;
- регистрация участников на Google +.
Реализация проекта “ Мир в таблицах": (групповое участие, первая-вторая недели проекта)
- создание команд, составление планов работы;
- регистрация личных кабинетов в Google +.
Этап I "Познавательный"
(2-ая-4-ая недели проекта):
- для 1 группы “Математики” изучают виды математических задач и способы их решения в электронных таблицах;
- для 2 группы “Садовники” собирают сведения на тему “Какие подсчёты проводят ваши родители?”, анализируют результаты данного опроса ;
- для 3 группы “Методисты” проводит опрос среди учащихся и учителей на тему “Сколько уроков в неделю?”, анализируют результаты данного опроса.”;
Этап II "А ну, идейкой поделись..."
(5-я неделя проекта):
- обсуждение полученных ответов, предварительные эскизы задач, обсуждение мнений о выполнении заданий;
Этап III "Результаты"
(командное участие, 6- неделя проекта): - Предоставление презентации групп с ответами на поставленные вопросы для исследований;
- Размещение результатов выполнения заданий в Google таблице;
- Прохождение итогового теста “Электронные таблицы”;
- Ребята ответят на основополагающий вопрос;
- Подведение итогов проекта.
Заключительный этап
Нормы оценивания
Мои достижения
Сертификат Образовательной галактики Intel
