Проекты студентов. Темные и светлые стороны интернета
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Девиз и эмблема проекта
- 4 Предмет, категория участников
- 5 Краткая аннотация проекта
- 6 Межпредметные связи в проекте
- 7 Главные задачи проекта
- 8 Вопросы, направляющие проект
- 9 Дидактические основы проекта
- 10 Ожидаемые результаты обучения
- 11 Буклет для родителей
- 12 Визитная карточка проект
- 13 Стартовая презентация
- 14 Тест
- 15 Оценивание результатов проектной деятельности
- 16 План проведения проекта
- 17 Достижения преподавателя
Автор проекта
Лашутин Илья Алексеевич.
Студент 3-го курса
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики
Название проекта
"Темные и светлые стороны интернета"
Девиз и эмблема проекта
ПРЕДУПРЕЖДЕН- ЗНАЧИТ ЗАЩИЩЕН.
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика
Категория участников: 10 класс
Краткая аннотация проекта
Интернет является не неотъемлемой часть современного человека. В 21 веке мы уже не можем представить существование без интернета. Мы уже не замечаем как часто используем. Вот например сейчас почти у каждого человека есть телефон с доступом к интернету. Но речь в проекте пойдет не о телефонах, а о интернете и как его используем в нашей повседневной.
Пройдя проект учащиеся узнают какие возможности интернета и какой вред он может нанести, а точнее как его используют не в благих целях.
Межпредметные связи в проекте
Главные задачи проекта
Получение знаний того, чего нужно опасатся в интернете и как защитить себя от опасности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Сможет ли кто-нибудь из вас назвать мне основные опасности интернета?:
Проблемные вопросы:
Какие существуют опасности?
Как их избежать?
Какие правила поведения в сети интернет?
Учебные вопросы:
Что такое компьютерные вирусы?
Как защититься от вирусов ?
Что такое оперативная память?
Что такое видео карта?
Дидактические основы проекта
Цель:
Ознакомить учащихся со строением компьютера и в конце проекта создать макет предполагаемого компьютера
Учащиеся будут знать:
Устройство компьютера.
Учащиеся будут уметь:
Самостоятельно собрать компьютер в домашних условиях и при необходимости самостоятельно установить программное обеспечение на компьютер.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта вы будете:
-Знать что такое компьютер и для чего он нужен
-Самостоятельно собрать какой вам захочется компьютер
-Знать все компоненты компьютера и для чего они нужны
-Выбирать наиболее производительные и дешевые компоненты для своего компьютера
-Научитесь работать в группах и выслушивать мнение каждого, и на основе их делать свои выводы
