Проекты студентов. Компьютерные коммуникации и Интернет
Содержание
- 1 Учебный проект “Компьютерные коммуникации и Интернет”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Гипотеза проекта
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Визитная карточка проекта
- 1.12 Задание для проверки усвоенной информации
- 1.13 Вводная презентация
- 1.14 Презентация учеников
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Нормы оценивая
- 1.17 Используемые ресурсы
Учебный проект “Компьютерные коммуникации и Интернет”
Автор проекта
Абрамчук Евгений Андреевич. Алексеев Владимир Сергеевич
Название проекта
Компьютерные коммуникации и Интернет
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика
Категория участников:
- Учащиеся 7 класса
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение темы “Компьютерные коммуникации и Интернет” в курсе информатики. Сегодня, во всем мире, существует много различных компьютерных коммуникаций которые позволяют облегчить труд человека. Позволяет общаться на большом расстояний друг от друга, обмениваться различными фотографиями, картинками, музыкой и прочими файлами благодаря сети Интернет. Существуют как положительные качества компьютерных коммуникаций так и их отрицательные качества. В проекте будут рассматриваться положительные качества компьютерных коммуникаций и сети Интернет.
Межпредметные связи в проекте
Информатика
Русский язык
Белорусский язык
Гипотеза проекта
Интернет всему голова!
Главные задачи проекта
- Раскрыть понятие сети интернет
- Раскрыть значение электронной почты
- Раскрыть понятие веб-страницы
- Раскрыть понятие веб-сайт
- Раскрыть понятие адрес сайта
- Назначение программ-браузеров и их интерфейс
- Раскрыть вопросы касательно защиты в сети Интернет
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Как прожить в современном мире без компьютерных коммуникаций?
Проблемные вопросы:
- Как компьютерные коммуникации влияют на человека?
- Зависимость от компьютерных коммуникаций?
Учебные вопросы:
- Что такое компьютерная сеть?
- Что такое модем?
- Что такое сервер?
- Что такое веб-страница?
- Что такое браузер?
- Каково назначение электронного почтового ящика? "
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня
Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Информация и информационные процессы”:
Виды информации. Информационные процессы: сохранение,передача, обработка и поиск информации.
Учащиеся должны знать:
- строение компьютера.
- общее и разницу между компьютером и человеком;
Учащиеся должны уметь:
- различать виды информации и их процессы
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные: умение работать в команде, умение нести ответственность за других
- межпредметные: проводить исследовательские работы
- предметные: умение работать с информацией
Визитная карточка проекта
Задание для проверки усвоенной информации
Вводная презентация
Презентация учеников
План проведения проекта
Нормы оценивая
Оценивание происходит по итогам заполнения таблицы и выполнения презентации.
