Проекты студентов. Аппаратное обеспечение компьютера

Учебный проект “Аппаратное обеспечение компьютера ”

Авторы проекта

Соколовская Наталья Геннадьевна студентка 3 курса 1 группы ФаМИ

Название проекта

описание

Аппаратное обеспечения компьютераItalic text

Предмет, категория участников

Предмет:

Информатика, ИКТ

Категория участников:

- Учащиеся 7 класс

Краткая аннотация проекта

Компьютер - предмет, который стал частью нашей жизни. Представить свою жизнь без компьютера, человеку 21 века, практически не возможно. Компьютер это помощник, развлечение, средства общения с людьми и просто не заменимая вещь. В настоящее время почти в каждой семье есть компьютер. Но очень мало людей знают из чего, он состоит, какие детали в нем содержаться. И возможно если бы мы лучше понимали работу компьютеров и его состав они служили бы нам дольше. Проект направлен на то, что бы маленький человечек 21 века, знал что такое предмет- компьютер! Знал из чего, состоит этот незаменимый предмет, и попробовал этот предмет воссоздать.

Проект направлен на изучение темы “Аппаратное обеспечение компьютера ” в курсе информатики. Также данный проект может быть реализован на кружках, факультативах и внеклассных мероприятиях.

Гипотеза проекта

Правда ли что если ребенок будет знать строения компьютера, он станет лучше понимать его работу .

Главные задачи проекта

• Определить насколько важно знать учащимся строения компьютера;
• Создать бумажный макет компьютера

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

• Какой компьютер рациольно приобрести для личного пользования?

Проблемные вопросы:

• Какой системный блок подойдёт для лично пользования?
• На что нужно обратить внимание при сборке системного блока?
• Какой клавиатурой удобно пользоваться?
• Какая мышка удобнее в использование проводная или без проводная?

Учебные вопросы:

• Определение термина "компьютер"?
• Минимальную и свободную конфигурацию ПК?
• Что является главным составляющим компьютера?
• Что такое память, устройств для хранение, памяти?
• Что такое материнской платой, и что такое процессор?
• Понятия классификаций различных периферийных устройств ПК?

Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня

Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Аппаратное обеспечение компьютера”:

Предназначение устройства компьютера:процессора, оперативной памяти. Устройства ввода-вывода: манитор, принтер, сканер, аккустическая система, веб-камера. Устройства долговременного сохранения памяти. Цель: формирования и умения о компьютере, как совокупности программного и аппаратного обеспечения; формирование знаний о предназначении устройства компьютера;

Учащиеся должны знать: определение термина "компьютер"; минимальную и свободную конфигурацию ПК; понятия классификаций различных периферийных устройств ПК.

Учащиеся должны уметь: различать достоинства и недостатки тех или иных устройств; четко, формулировать функциональное назначение каждого устройства.

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся:

• узнают, что такое социальные сети;

• приобретут опыт общения в социальных сетях;

• выработают культуру общения в социальных сетях.

Визитная карточка проект

Визитка

Опрос о компьютерах

Опрос

Стартовая презентация

Презентация

Продукты проектной деятельности учащихся

• результаты проведённого тестирования

• мнения учащихся о социальных сетях и Интернете

План проведения проекта

План

Нормы оценивая

Нормы

Используемые ресурсы

Ресурс 1 Ресурс 2