Проекты студентов. Не свистеть бы ...
Содержание
- 1 Учебный проект “Не свистеть бы...”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Межпредметные связи в проекте
- 1.8 Главные задачи проекта
- 1.9 Вопросы, направляющие проект
- 1.10 Дидактические основы проекта
- 1.11 Ожидаемые результаты обучения
- 1.12 Буклет для родителей
- 1.13 Визитная карточка проекта
- 1.14 Стартовая презентация
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.17 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.18 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.19 Достижения преподавателя
- 1.20 Используемые технологии
Учебный проект “Не свистеть бы...”
Автор проекта
Мухин Артем Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Не свистеть бы...."
Девиз и эмблема проекта
"Не свисти - знаний не будет"
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 9 класс
Краткая аннотация проекта
Строки... Реклама, телевидение, музыка, программирование - не полный список областей, где используются строки. Хоть они и везде, но не каждый умеет ими пользоваться, их создавать. Поэтому важно знать, что такое строки, и как с ними взаимодействовать. Но как об этом узнать? Все очень просто! Достаточно закончить проект "Не свистеть бы..."
Образовательный стандарт
Межпредметные связи в проекте
- Математика
- Русский язык
Главные задачи проекта
Образовательные
- Показать актуальность строковых величин
- Научить использовать строковые величины в программировании
Воспитательные
- Повысить интерес к изучению информатики
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
- Раскрыть потенциал в программировании
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем нужны строковые величины?
Проблемные вопросы
- Зачем нужны строковые величины программистам?
- Как используются строки в жизни?
- Как создать свой текстовый редактор?
Учебные вопросы
- Что такое строковые величины?
- Как пользоваться строковыми величинами в программировании?
- С помощью каких функций можно работать со строковыми величинами?
- Как создать строковую переменную?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- основы работы со строковыми величинами
- функции для работы со строковыми величинами
- алгоритмы обработки строковых величин
Учащиеся будут уметь
- алгоритмически и логически мыслить
- самостоятельно обрабатывать строки
- редактировать текст с помощью строковых величин
- самообучаться
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
- Повысят самостоятельность
Предметные
- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
- Узнают как составлять свои алгоритмы обработки строковых величин
- Узнают как пользоваться облачными редакторами
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Средства оценивания Дневник участника команды
Оценивание результатов проектной деятельности
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"
Сертификат по программе "Методы оценивания в классе"
Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся"
