Проекты студентов. Таинственные секреты — различия между версиями
(→Используемые технологии) |
|||
| Строка 102: | Строка 102: | ||
== Используемые технологии == | == Используемые технологии == | ||
| + | [https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google '''''] | ||
| + | |||
| + | [https://quizizz.com/join/ ''''' Сервис создания тестов '''''] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindmeister.com/ ''''' Ментальные карты '''''] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия '''''] | ||
| + | |||
| + | [http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания упражнений '''''] | ||
Текущая версия на 21:15, 13 января 2022
Содержание
- 1 Учебный проект “Проекты студентов. Таинственные секреты”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Главные задачи проекта
- 1.7 Вопросы, направляющие проект
- 1.8 Дидактические основы проекта
- 1.9 Ожидаемые результаты обучения
- 1.10 Буклет для родителей
- 1.11 Визитная карточка проекта
- 1.12 Стартовая презентация
- 1.13 Тест
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.16 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.17 Достижения преподавателя
- 1.18 Используемые технологии
Учебный проект “Проекты студентов. Таинственные секреты”
Автор проекта
Павлюковская Илона Владимировна Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Таинственные секреты."
Девиз и эмблема проекта
Где знания и свет- преград для нас нет!
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 8 класс
Краткая аннотация проекта
Каждый день наблюдая анимацию в рекламе, мультфильмах, фильмах, играх, мы даже не задумываемся о том, что и сами можем стать создателями подобного волшебства. В данном проекте вы ознакомитесь с созданием анимации, с интерфейсом одного из редакторов анимации и попробуете себя в качестве члена команды аниматоров, и даже создадите свою анимационную историю
Главные задачи проекта
Образовательные
- научить работать с редактором для создания анимации
- выработать навык создания анимации
Воспитательные
- развитие коммутативных навыков
- навык работы в команде
- выполнение заданий по этапам
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Полезно ли в современной мире знать и уметь пользоваться редакторами анимации?
Проблемные вопросы
- Как быстро освоить базовые знания?
- Для чего важно уметь пользоваться несколькими программами?
- Как это может пригодиться в учёбе и реализации в будущем?
Учебные вопросы
- Что является программой для анимации?
-Какие программы Вы знаете?
- Где применяются анимации?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- Виды анимации
- где применяются анимации
Учащиеся будут уметь
- пользоваться графическим редактором для создания анимации
- создавать анимации
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- развитие навыка работы в команде
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Тест
План проведения проекта
Оценивание результатов проектной деятельности
[ Нормы оценивания ]
Продукты проектной деятельности учащихся
[ скоро.]
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Intel."Обучение для будущего""
