Версия 17:13, 12 января 2022

Содержание

1 Учебный проект “Эпоха Алгоритмов”

Учебный проект “Эпоха Алгоритмов”

Автор проекта

[]

Станулевич Андрей Викторович

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Эпоха Алгоритмов."

Девиз и эмблема проекта

В Интернете можно найти всё, чего ты не ищешь

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 7 класс

Краткая аннотация проекта

Программирование помогает развить логику, структурно мыслить и облегчает коммуникацию.
Данный проект — идеальная иллюстрация того, почему базовые знания программирования необходимы каждому, у кого есть компьютер.

Метапредметные связи в проекте

- Умение работать в команде/сотрудничество; - Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;

Главные задачи проекта

Образовательные

- Изучить базовые принципы среды Pascal.

- Обучить читать, изменять и составлять команды в среде Pascal.

- Приобщить к технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Развить интерес к программированию - инструменту созданий программ

- Раскрыть потенциал и показать перспективы в программировании

- Развить творческое, креативное и алгоритмическое мышление

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Где найти основные алгоритмические конструкции в реальном мире?

Проблемные вопросы

- Как алгоритм помогает достигать целей?

- Как алгоритмические конструкции выглядят в повседневной жизни?

Учебные вопросы

- Что такое алгоритм?

- Основными алгоритмическими конструкциями являются?

- Что такое оператор цикла?

- Как записывается оператор цикла с предусловием?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- основы алгоритмизации и программирования

- инструменты среды визуального программирования Scratch

- основы создания анимации

- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов

Учащиеся будут уметь

- алгоритмически и логически мыслить

- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов

- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов

- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять

- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Тест

Тест на знание игр.

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Нормы оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Таблица результатов

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Сертификат по программе "Методы оценивания в классе"

Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся"

Используемые технологии

Среда программирования Scratch

Сервис создания обучающих тестов

@@ Строка 54: / Строка 54: @@
 ==Вопросы, направляющие проект==
 <pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
-- Кем я могу стать?
+- Где найти основные алгоритмические конструкции в реальном мире?
 <pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
-- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?
+- Как алгоритм помогает достигать целей?
-- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?
+- Как алгоритмические конструкции выглядят в повседневной жизни?
 <pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
-- Что такое Scratch?
+- Что такое алгоритм?
-- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?
+- Основными алгоритмическими конструкциями являются?
-- Как создается анимация?
+- Что такое оператор цикла?
-- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?
+- Как записывается оператор цикла с предусловием?
-- Как создаются мультфильмы?
-- Что такое алгоритм?
 ==Дидактические основы проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>

Проекты студентов. Эпоха алгоритмов — различия между версиями