Версия 00:22, 8 декабря 2021

Содержание

1 Учебный проект “Взрывная волна”

Учебный проект “Взрывная волна”

Автор проекта

Балаева Есения Дмитриевна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Взрывная волна"

Девиз и эмблема проекта

Интернет-океан, в котором приятно, но опасно плавать

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 7 класс

Краткая аннотация проекта

"Взрывная волна" - проект, который предназначен для учеников 7-х классов.
Проект разработан по учебной теме 7-го класса “Аппаратное и программное обеспечение компьютера”.

Образовательный стандарт

Образовательный стандарт

Главные задачи проекта

Образовательные

- Научить использовать среду программирования Scratch

- Обучить созданию и использованию анимаций

- Приобщить к новым технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр

- Развить творческое и алгоритмическое мышление

- Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Защита информации - это необходимость или же время, потраченное впустую?

Проблемные вопросы

-"Крысы на корабле!"- кто они и откуда взялись?

-Как одержать победу над "пиратами" и не попасть в их лапы ?

Учебные вопросы

-Какие программы называются вредоносными?

-Назовите виды вредоносных программ.

-Какие признаки указывают на то, что компьютер заражен?

-Что необходимо делать, чтобы предотвратить заражение компьютера?

-Укажите программы антивирусной защиты.

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- виды вредоносного программного обеспечения;

-способы защиты от вредоносного ПО;

Учащиеся будут уметь

- алгоритмически и логически мыслить

- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов

- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- будут готовы к трудовой деятельности, непрерывному образованию и профессиональному самоопределению на основе знания и учета своих возможностей, способностей и интересов;

Метапредметные

- смогут критически воспринимает информацию, полученную из различных источников, грамотно интерпретирует и использует ее в образовательных и общекультурных целях;

Предметные

- научатся регулировать личное информационное потребление в целях информационной безопасности, здоровья и психологического благополучия; безопасно применять современные информационные технологии.

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Средства оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Таблица продвижения "Шаги к успеху"

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Используемые технологии

Сервисы Google

Сервис создания тестов

Ментальные карты

Википедия

Сервис создания упражнений

@@ Строка 113: / Строка 113: @@
 [https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
-[https://realtimeboard.com/app/ ''''' Онлайн доска ''''']
+[https://quizizz.com/join/ ''''' Сервис создания тестов ''''']
 [https://www.mindmeister.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
@@ Строка 119: / Строка 119: @@
 [http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
-[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
+[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания упражнений ''''']
 [[File:urbai_tech.png|none|left|400px|border]]

Проекты студентов. Взрывная волна — различия между версиями