Версия 02:14, 29 декабря 2020

Содержание

1 Учебный проект “Мир сети Интернет.”

Учебный проект “Мир сети Интернет.”

Автор проекта

Кузьмина Елена Васильевна 

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Мир сети Интернет."

Девиз и эмблема проекта

Успех решает не судьба, а только наши знания!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 9 класс

Краткая аннотация проекта


“Мир сети Интернет” - проект для учащихся 9-го класса. Данный проект по учебной теме 9-ого класса “Информационные ресурсы сети интернет”.

Главные задачи проекта

Цели проекта

- Сформировать интерес к изучению профессии,

связанной с программированием; обучить учащихся структурному программированию.

Задачи

- познакомиться с информационными ресурсами сети Интернет - ознакомиться с правилами сетевого этикета - ознакомиться с мерами безопасности в сети Интернет - научиться использовать онлайн-сервисы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Кем я могу стать?

Проблемные вопросы

- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?

- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?

Учебные вопросы

- Что такое Scratch?

- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?

- Как создается анимация?

- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?

- Как создаются мультфильмы?

- Что такое алгоритм?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- основы алгоритмизации и программирования

- инструменты среды визуального программирования Scratch

- основы создания анимации

- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов

Учащиеся будут уметь

- алгоритмически и логически мыслить

- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов

- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов

- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять

- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Тест

Тест на знание игр.

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Нормы оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Таблица результатов

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Сертификат по программе "Методы оценивания в классе"

Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся"

Используемые технологии

Среда программирования Scratch

Сервис создания обучающих тестов

@@ Строка 35: / Строка 35: @@
 ==Главные задачи проекта==
-<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
+<pre style="font-weight: bold;">Цели проекта</pre>
-- Научить использовать среду программирования Scratch
+- Сформировать интерес к изучению профессии,
+ связанной с программированием; обучить учащихся структурному программированию.
+<pre style="font-weight: bold;">Задачи</pre>
+- познакомиться с информационными ресурсами сети Интернет
+- ознакомиться с правилами сетевого этикета
+- ознакомиться с мерами безопасности в сети Интернет
+- научиться использовать онлайн-сервисы
-- Обучить созданию и использованию анимаций
-- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
-<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
-- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр
-- Развить творческое и алгоритмическое мышление
-- Раскрыть потенциал в программировании
 ==Вопросы, направляющие проект==
 <pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>

Проекты студентов. Мир сети Интернет — различия между версиями