Проекты студентов. Анимируем вместе — различия между версиями
(→Стандарт) |
(→Название проекта) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | <pre>""</pre> | + | <pre>"Анимируем вместе!"</pre> |
== Девиз и эмблема проекта == | == Девиз и эмблема проекта == | ||
Версия 22:17, 28 декабря 2019
Содержание
- 1 Учебный проект “Анимируем вместе!”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Стандарт
- 1.12 Буклет для родителей
- 1.13 Визитная карточка проекта
- 1.14 Стартовая презентация
- 1.15 Тест
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.18 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.19 Достижения преподавателя
- 1.20 Используемые технологии
Учебный проект “Анимируем вместе!”
Автор проекта
Горючко Константин Сергеевич Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Анимируем вместе!"
Девиз и эмблема проекта
После стольких лет - всегда!
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 9 класс
Краткая аннотация проекта
404
Межпредметные связи в проекте
- Информатика
- Математика
Главные задачи проекта
Образовательные
- Обучить созданию и использованию простых анимаций
- Научиться работать в программе Flash
Воспитательные
- Выявить и помочь развить интерес к анимации
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем нужна анимация?
Проблемные вопросы
-Как анимация помогает учиться?
-Как анимация помогает понять сущность физический, химических и математический процессов?
-Как анимация может улучшить нашу жизнь?
Учебные вопросы
- Что такое программа Flash?
- Что такое анимация?
- Как создается анимация?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- основы создания анимации
Учащиеся будут уметь
- алгоритмически и логически мыслить
- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, мультфильмы и образовательных проектов
- создавать анимацию и простые мультфильмы, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук с помощью инструментария программы Flash
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
- Повысят самостоятельность учащихся
Предметные
- Научатся использовать Flash для мультфильмов
- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
Стандарт
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Тест
План проведения проекта
Оценивание результатов проектной деятельности
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по курсу "Intel"Обучения для будущего""
