Проекты студентов. WWW - всемирная паутина — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Главные задачи проекта)
Строка 49: Строка 49:
 
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
 
- Научить использовать среду программирования Scratch
 
- Научить использовать среду программирования Scratch
 +
 
- Обучить созданию и использованию анимаций
 
- Обучить созданию и использованию анимаций
 +
 
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
 
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
 
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
 
- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр
 
- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр
 +
 
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
 
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
 +
 
- Раскрыть потенциал в программировании
 
- Раскрыть потенциал в программировании
  

Версия 09:59, 22 января 2019

Учебный проект “WWW - всемирная паутина”

Автор проекта

Жигалова Карина Яновна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

WWW - всемирная паутина!!!

Девиз и эмблема проекта

Паутина.jpg

Девиз проекта: Как узнать про все на свете? Ну конечно в ИНТЕРНЕТЕ!!!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 9 класс

Краткая аннотация проекта

Всемирная паутина вызвала настоящую революцию в информационных технологиях и взрыв в развитии Интернета. Она имеет множество достоинств, но не обошлось и без недостатков. С помощью данного проекта учащиеся будут иметь понятие о веб-сервере. Познакомятся с различными информационными и образовательными ресурсами Интернета. Научатся находить и сохранять нужную информацию из сети Интернет.

Образовательный стандарт

Образовательный стандарт

Межпредметные связи в проекте

Toropova1.gif

Главные задачи проекта

Образовательные

- Научить использовать среду программирования Scratch

- Обучить созданию и использованию анимаций

- Приобщить к новым технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр

- Развить творческое и алгоритмическое мышление

- Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Возможна ли жизнь без интернета в наше время?

Проблемные вопросы

- Как интернет помогает в учебе? - Как используют сеть интернет в различных сферах деятельности?

Учебные вопросы

- Какие устройства могут подключаться к сети Интернет? -Для чего используется модем? -Как записывается IP-адрес? -Для чего предназначен URL? Какие части он содержит? -Что понимается под запросом в поисковой системе? -Какими способами веб-страница может быть сохранена на диске? -Какие возможности предоставляют пользователям сайты библиотек? -Какие ресурсы сети Интернет относятся к образовательным?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Различные способы подключения к сети Интернет

- Как записывается IP-адрес

- Чем различаются информационные и образовательные ресурсы Интернета

Учащиеся будут уметь

- Находить нужную информацию в сети Интернет

- Сохранять веб-страницы на диске различными способами

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

-инициативность, аккуратность, внимательность, уверенность в себе, целеустремленность

-склонность к командной работе

-умение убеждать и договариваться

-умение организовывать людей для выполнения поставленной задачи

Метапредметные

-умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками

-формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий

Предметные

-формирование информационной культуры

-формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете

-работать с различными источниками информации с помощью сети Интернет

-организация собственной информационной деятельности

-приобретение навыков самостоятельной работы

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Orig.gif

Задание

Задания по теме.

План проведения проекта

План проекта в ментальной карте

WWW 234.jpg

Оценивание результатов проектной деятельности

Критерии оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Презентация команды "Плюс на минус"

Презентация команды "Формула успеха"

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "ИНТУИТ"

Nekommerch-2-1187956-ORF.jpg

Используемые технологии

Сервисы Google

Онлайн доска

Ментальные карты

Википедия

Национальный институт образования

Сервис создания обучающих тестов