Проекты студентов. Информация в информатике — различия между версиями
Sheker 16 (обсуждение | вклад) (→Дидактические основы проекта) |
Sheker 16 (обсуждение | вклад) (→Ожидаемые результаты обучения) |
||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
==<span style="color:blue">Ожидаемые результаты обучения</span>== | ==<span style="color:blue">Ожидаемые результаты обучения</span>== | ||
'''После завершения проекта учащиеся смогут ответить на следующие вопросы:'''<br> | '''После завершения проекта учащиеся смогут ответить на следующие вопросы:'''<br> | ||
| − | 1. | + | 1.соотносить виды информации по способам ее восприятия <br> |
| − | 2. | + | 2.различать информацию по форме представления <br> |
| − | 3. | + | 3.определять свойства информации, источник и приемник информации, приводить примеры носителей информации. <br> |
==<span style="color:blue">Буклет для родителей</span>== | ==<span style="color:blue">Буклет для родителей</span>== | ||
Версия 19:24, 23 декабря 2018
Содержание
- 1 Учебный проект “Информация в информатике”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Вопросы, направляющие проект
- 1.6 Дидактические основы проекта
- 1.7 Ожидаемые результаты обучения
- 1.8 Буклет для родителей
- 1.9 Визитная карточка проекта
- 1.10 Стартовая презентация
- 1.11 Кроссворд
- 1.12 План проведения проекта
- 1.13 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.14 Работы учащихся
- 1.15 Достижения преподавателя
- 1.16 Используемые сервисы
Учебный проект “Информация в информатике”
Автор проекта
ОВездурдыева Шекер
Студентка 3-го курса
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики
Название проекта
Информация в информатике.
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика
Категория участников: Учащиеся 6 классов
Краткая аннотация проекта
Рано или поздно, каждый задумывался над вопросами: что такое информация?как она нам помогает в жизни? как она помогает другим в жизни?где она и как она используется? На все эти вопросы мы и ответим в процессе данного проекта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как человек хранит информацию?
Проблемные вопросы
- В чем различие понятий информация и данные?
- Для чего нам нужна информация?
Учебные вопросы
- Что такое информатика?
- В каком виде человек получает информацию?
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня:
Стандарт
Учащиеся должны
знать:
- что подразумевается под информацией;
уметь:
-соотносить виды информации по способам ее восприятия;
-различать информацию по форме представления;
-определять свойства информации, источник и приемник информации, приводить примеры носителей информации.
Цель проекта:
1. Знакомить с понятиями информатики и информации.
2. Развивать познавательный интерес.
3. Воспитывать информационную культуру.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут ответить на следующие вопросы:
1.соотносить виды информации по способам ее восприятия
2.различать информацию по форме представления
3.определять свойства информации, источник и приемник информации, приводить примеры носителей информации.
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Кроссворд
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Работы учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по курсу "Intel "Обучения для будущего""
