Версия 20:08, 11 января 2018

Содержание

1 Учебный проект “Ctrl+C...Ctrl+V”

Учебный проект “Ctrl+C...Ctrl+V”

Автор проекта

Пасвистелик Антон Юрьевич
Студент 3-го курса
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики

Название проекта

"Ctrl+C...Ctrl+V"

Девиз и эмблема проекта

Обработай документы -  получи комплименты!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: Учащиеся 8 классов

Краткая аннотация проекта

Каждый, кто работает за компьютером сталкивается с обработкой текстовых документов:
Что представляет из себя обработка текстовой информации?
Какие технологии обработки текстовой информации изучаются в проекте ? 
Какими средствами пользуются для обработки тектовой информации?
На все эти вопросы мы и ответим в процессе данного проекта.

Межпредметные связи в проекте

Главные задачи проекта

Образовательные

- Научить использовать среду программирования Scratch

- Обучить созданию и использованию анимаций

- Приобщить к новым технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр

- Развить творческое и алгоритмическое мышление

- Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Кем я могу стать?

Проблемные вопросы

- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?

- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?

Учебные вопросы

- Что такое Scratch?

- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?

- Как создается анимация?

- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?

- Как создаются мультфильмы?

- Что такое алгоритм?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- основы алгоритмизации и программирования

- инструменты среды визуального программирования Scratch

- основы создания анимации

- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов

Учащиеся будут уметь

- алгоритмически и логически мыслить

- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов

- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов

- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять

- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

[ Презентация ]

План проведения проекта

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

 Критерии оценки:

-последовательность -содержательность

       -качество презентации
       -работа в группе
       -самостоятельность

Критерии оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Таблица результатов

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Используемые технологии

Сервис создания обучающих тестов и викторин

@@ Строка 109: / Строка 109: @@
 == Оценивание результатов проектной деятельности ==
-[https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit?usp=sharing ''''' Нормы оценивания ''''']
+  Критерии оценки:
-[[File:urbai_oc.png|none|left|400px|border]]
+	-последовательность
+	-содержательность
+        -качество презентации
+        -работа в группе
+        -самостоятельность
+[https://docs.google.com/document/d/16qEJt-czdL01RtdfmagSWmCRCPIEzL5obLKmfxcdGR0/edit ''''' Критерии оценивания ''''']
+[[File:Оценивание_(1)-1.png|none|left|400px|border]]
 == Продукты проектной деятельности учащихся ==
 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов ''''']

Проекты студентов. Ctrl+C... Ctrl+V — различия между версиями