Проекты студентов. "продам гараж" — различия между версиями
(→Оценивание результатов проектной деятельности) |
(→Продукты проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 87: | Строка 87: | ||
== Продукты проектной деятельности учащихся == | == Продукты проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [https:// | + | [https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0BwPcC1RFVufcbXFvNnUwUlRzb00 '''''работы всех учащихся'''''] |
| + | |||
== Достижения преподавателя == | == Достижения преподавателя == | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPSFZfeGVETkRrYVU/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" '''''] | [https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPSFZfeGVETkRrYVU/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" '''''] | ||
Версия 21:13, 23 декабря 2017
Содержание
- 1 Учебный проект “продам гараж”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Девиз и эмблема проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Вопросы, направляющие проект
- 1.7 Дидактические основы проекта
- 1.8 Ожидаемые результаты обучения
- 1.9 Буклет для родителей
- 1.10 Визитная карточка проекта
- 1.11 Стартовая презентация
- 1.12 Тест
- 1.13 План проведения проекта
- 1.14 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.15 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.16 Достижения преподавателя
- 1.17 Используемые технологии
Учебный проект “продам гараж”
Автор проекта
Урбан Агата Николаевна Студентка 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Девиз и эмблема проекта
Чтобы что-то продать, надо правильно презентовать!
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение темы “Компьютерные презентации” в курсе информатики.Компьютерная презентация как один из видов мультимедийных технологий позволяет одновременно использовать различные способы представления информации: числа, текст, графику, анимацию, видео и звук. Компьютерные презентации часто применяются в рекламе, при выступлениях на конференциях и совещаниях, они также могут использоваться на уроках в процессе объяснения материала учителем или докладов учащихся.Также данный проект может быть реализован на кружках, факультативах и внеклассных мероприятиях.
Межпредметные связи в проекте
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как презентация помогает людям в жизни?
Проблемные вопросы
- Как с помощью презентаций добиться успеха в учебе?
- Как презентации помогают в работе?
Учебные вопросы
- Понятие компьютерные презентации?
- В каком формате сохраняются презентации?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- основы алгоритмизации и программирования
- инструменты среды визуального программирования Scratch
- основы создания анимации
- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
Учащиеся будут уметь
- алгоритмически и логически мыслить
- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
- самообучаться
Ожидаемые результаты обучения
По окончании проекта дети смогут: 1. планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; 2. осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; 3. соблюдение норм информационной этики и права.
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Тест
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"
Сертификат по программе "Методы оценивания в классе"
Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся"
